F. R. Qodirova, sh. Q. Toshpo'latova, N. M. Kayumova

Burch - kishilarning biror shaxs, oila, jamoa, el-yurt, Vatan oldidagi majburiyatini anglatuvchi axloqiy tushuncha.
Davlat standartlari - tadimning zarur yetarli darajasiga qo'yiladigan davlat talablarini belgilovchi mezon.
Didaktika - pedagogikaning ta'lim va o'qitish nazariyasini ishlab chiqaradigan tarmog'idir,
Komillik - ongli insonga xos va mos bo'lgan xislat, aqliy- ma'naviy daraiadir.
Tarbiya - aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosi- da tashkil etilib, shaxsni mehnat va ijtimoiy faoliyatga tayyor- lashga yo'naltirilgan pedagogik jarayon.
Tarbiya nazariyasi - pedagogika fanining tarkibiy qis- mi bo'Iib, yoshlarni barkamol insonlar qilib tarbiyalashning mazmuni, metod va usullari hamda tashkil etish masalalari- ni o'rganadi.
Nazorat uchun savollar:

1. 
   Maktabgacha pedagogika fanining predmetini yoriting.
   
2. 
   Maktabgacha pedagogika fanining maqsad va vazifalari haqida nimalarni bilasiz?
   
3. 
   Maktabgacha pedagogika fani qaysi fanlar bilan aloqa- dor?
   
4. 
   Ilmiy tadqiqot metodiaridan kimlar foydaianadilar, ular qaysilar?
   
5. 
   Maktabgacha ta’lim didaktikasining asosiy xususiyatla- rini izohlang.
   
6. 
   Bilimlar dasturi qaysi tamoyillar asosida shakllantirila- di?
   

Mavzu yuzasidan test topg$iriqlari:

1. 
   Maktabda pedagogika fani qaysi fanlar bilan aloqador?
   

1. 
   Falsafa, etika, estetika, fiziologiya, psixologiya
   
2. 
   Matematika, fizika
   

v) Kibernetika
g] Dialektikmaterializm

2. 
   Pedagogikaning asosiy tushunchalari qaysilar?
   

a) O'qish, o'qitish
bj Ma'lumot, ta'lim, tarbiya
v) Qayta tarbiyalash
g) O'z-o'zini tarbiyalash

3. 
   Pedagogika fan sifatida qaysi jamiyatda shakllangan?
   

1. 
   ibtidoiy jamiyatda
   
2. 
   quldorlik jamiyatida
   

v) feodalizm jamiyatida
g) sotsialistik jamiyatda

4. 
   Pedagogikaning ilmiy tadqiqot metoalari qaysilar?
   

1. 
   Adabiyotlarni o'rganish
   

2. 
   Kuzatish, suhbat, anketa yo'li bilan so'rash
   

v) Hujjatlar va bolalarni ishlarini o'rganish metodi, tajriba o'rganish metodi
g) Hamma javoblar to'g'ri.

5. 
   Tarbiyaningxususiyatlari qaysi bandda to'g'ri yoritilgan?
   

1. 
   Komplektlilik, mantiqiy ketma-ketlik, uzviyli, uzliksiz- lik, tizimlilik, yaxlitlik;
   
2. 
   Tizimlilik, modelilik, dasturlilik, bilimdonlik, harakatli- lik;
   

v) Boshqarish, hamkorlik, ishchanlik, sifatlilik, dasturlilik;
g) Ma'naviyat, optimanllik, tezkorlik, psixologik vaziyat.

2.