|
№
|
Talablar
|
Izoh
|
|
1.
|
Ma’naviy yetuklik
| |
|
|
topshirilgan ish uchun shaxsiy javobgarlikni his qilish, halollik, vijdonliliq
shaxsiy manfaatlarni jamoat manfaatlariga bo‘ysindirishga qodirliq
kishilarga nisbatan mehribon va e’tiborli bo‘lish;
tashabbus va ilg‘orlikni qullab - quvatlash qobiliyati;
prinsipialliq
tanqidga chidamli bo‘lish, o‘z-o‘zigi tanqid qila bilish.
|
|
2
|
Intizom va mehnatga bo‘lgan munosabati
|
mehnatsevarliq
jamoa o‘rtasida intizomni yo‘lga qo‘ya bilish;
atrofdagilarga mehnatsevarlikni tarbiyalay bilish;
|
|
|
Bir noshud rahbarning beg‘amligi yuzlab, minglab kishilar taqdirining bedaxl qirralariga ta’sir etishi mumkin. Boqibeg‘am bu toifa rahbarlarning shu uslubi bilan murosa qilib bo‘lmaydi.
|
|
|
ishni rejali olib bera bilish, rejasiz ishlagan rahbar xodimlar jamoasi oldiga qo‘yilgan vazifalarni muvafaqqiyatli bajara ololmaydi.
|
|
3
|
Bilim darajasi
|
iqtisodiyotni bilishi;
texnika va texnologiyani bilishi;
boshqarish ilmini, funksiyalari va tuzilishisini bilish;
istiqbolni bilimga qodirligi va h.k.
|
|
4
|
Tashkilotchilik qobiliyati
|
xodimlarni tanlay bilish va ulardan samarali foydalanishni ta’minlay olishligi;
qo‘l ostidagilarni mehnatga o‘rgatish va tarbiyalashni bilish;
jipsalashgan jamoani vujudga keltiraolish;
maqsad sari intiluvchanliq;
kutilmagan vaziyatlarda boshqarish qobiliyatini yo‘qotmasliq.
«Yomon korkabinet yoki tashkilot yo‘q, lekin yomon rahbarlar bor». Bu ibora shuni bildiradiki, yomon ishlab to‘rgan korkabinetga jamoani yaxshi boshqaradigan, tashkilotchilikqobiliyati yuqori, mehnatsevar, talabchan, bilimdon rahbar qo‘yilsa, u korkabinet tezda yaxshi korkabinet sarfiga qo‘shiladi.
Agar yaxshi ishlab to‘rgan korkabinetga tasodifan tashkilotchillik qobiliyati past rahbar kelib qolsa, aksincha, u korkabinet asta-sekin yomon ishlaydigan korkabinetga aylanadi.
|
|
5
|
Boshqarish samaradorligini ta’minlay olish.
|
boshqarishni kollegial tarzda tashkil qilaolish qobiliyati;
ish haqida qisqa va aniq gapirish qobiliyati;
ishga oid xatlar, buyruqlar, farmoyshlar yoza bilish;
turli manbaalardan ish uchun zarur axborotlarni olish qobiliyati;
rahbarlarni va qo‘l ostidagilarni tinglay bilish qobiliyati;
asoslangan qarorlarni mustaqil va tez qabul qila bilish qobiliyati;
rejalarni bajarishdan xodimlarning moddiy va ma’naviy manfaatdorligini ta’minlash qobiliyati;
boshqaruv organi qarorlari bajarish ustidan nazoratni ta’minlay bilish;
boshqarish tuzilishini takomillashtirib berish qobiliyati va h.k.
|
