Fakt raqami Yapon maktabi qadamlari

Maktabgacha ta'lim: bolalar bog'chasi
Yaponiyada uch yoshga to'lgunga qadar maktabgacha ta'lim majburiy emas. Bolalar bog'chalari, asosan xususiy, eng yuqori ta'lim standartlariga javob beradigan sanktsiyalangan deb ataladi. Birinchisida, g'alati darajada, o'qish to'lovi kamroq, chunki ular davlat va mahalliy hokimiyat tomonidan faol qo'llab-quvvatlanadi, shuning uchun ular uchun navbatlar juda katta.
Bolaning yoshiga qarab maktabgacha ta'lim muassasalari ikki turga bo'linadi: hoikuen (yasli) - 10 oylikdan uch yoshgacha bo'lgan bolalar uchun va yochien (bolalar bog'chasi) - uch yoshdan olti yoshgacha bo'lgan bolalar uchun. Chaqaloqni hoikuenga yuborish uchun ota-onalar chaqaloq bilan uyda ishlay olmasligini tasdiqlovchi hujjatlarni taqdim etishlari kerak. Bu ish joyidan ma'lumotnoma yoki ota yoki onaning jiddiy kasalligini tasdiqlash bo'lishi mumkin.
Yaponiya oxirigacha o'rta asrlarning oxirigacha butun dunyodan yashirin edi: na kirish va na chiqish. Ammo baland devorlar qulashi bilan dunyo bu sirli mamlakatni, xususan, Yaponiyadagi ta'limni faol o'rgana boshladi.
Asosiysi haqida qisqacha
Kunchiqar yurtda ta’lim hayotdagi birinchi va asosiy maqsadlardan biridir. Aynan shu narsa insonning kelajagini belgilaydi. Yaponiyada ta'lim tizimi VI asrdan beri deyarli o'zgarmadi. Garchi Ikkinchi jahon urushidan keyin unga ingliz, frantsuz va, xususan, Amerika tizimlari kuchli ta'sir ko'rsatgan. Yaponiya aholisi deyarli beshikdan o'rganishni boshlaydilar. Birinchidan, ularning ota-onalari ularga odob-axloq, xulq-atvor qoidalarini singdiradi, sanash va o'qish asoslarini o'rgatadi. Keyingi bolalar bog'chasi, bolalar bog'chasi, kichik, o'rta va o'rta maktablar. Ulardan keyin universitetlar, kollejlar yoki maxsus kasb-hunar ta'limi maktablari.
O'quv yili uch semestrga bo'lingan:

• 
  Bahor. 1 apreldan (bu o'quv yilining boshlanishi) iyul oyining o'rtalarigacha.
  
• 
  Yoz. 1 sentyabrdan dekabr oyining o'rtalariga qadar.
  
• 
  Qish. Yanvar oyining boshidan mart oyining oxirigacha. O'quv yili mart oyida tugaydi.
  

Har bir semestrdan keyin talabalar oraliq testlarni, yil oxirida esa imtihonlarni topshiradilar. Yaponlar darslardan tashqari to‘garaklar va festivallarda qatnashish imkoniyatiga ega. Keling, Yaponiyadagi ta'limni batafsil ko'rib chiqaylik.
Maktabgacha tarbiya
Yuqorida aytib o'tilganidek, odob va odob ota-onalar tomonidan singdiriladi. Yaponiyada bolalar bog'chalarining ikki turi mavjud:

• 
  保育園 (Hoikuen)- davlat bolalar parvarishi markazi. Ushbu muassasalar kichkintoylar uchun mo'ljallangan. Hukumat qarori bilan ular ishlaydigan onalarni qo'llab-quvvatlash uchun maxsus yaratilgan.
  
• 
  幼稚園 (youchien)- xususiy bolalar bog'chasi. Ushbu muassasalar katta yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan. Bu yerda ular qo'shiq aytish, rasm chizish, o'qish va hisoblashni o'rgatishadi. Qimmatroq muassasalarda ular ingliz tilini o'rgatishadi. Shunday qilib, ular maktabga to'liq tayyorgarlik ko'rishadi.
  

Shuni ta'kidlash kerakki, bolalar bog'chalarining asosiy vazifasi nafaqat ta'lim, balki ijtimoiylashuvdir. Ya'ni, bolalar tengdoshlari va butun jamiyat bilan munosabatda bo'lishga o'rgatiladi.
boshlang'ich maktab
Yaponiyada boshlang'ich maktabda ta'lim olti yoshdan boshlanadi. Ushbu muassasalarning aksariyati davlatdir, lekin xususiylar ham bor. Boshlang‘ich maktabda yapon tili, matematika, tabiatshunoslik, musiqa, san’at, jismoniy tarbiya va mehnat o‘rgatiladi. So‘nggi paytlarda ingliz tili majburiy til sifatida joriy etilib, (ilgari faqat o‘rta maktablarda) o‘qitiladigan bo‘ldi.
Boshlang'ich maktabda to'garaklar yo'q, lekin sport musobaqalari yoki teatr tomoshalari kabi darsdan tashqari mashg'ulotlar o'tkaziladi. Talabalar kundalik kiyim kiyishadi. Uskunaning yagona majburiy elementi: sariq panama, soyabon va bir xil rangda. Bu bolalarni olomonda yo'qotmaslik uchun sinfni ekskursiyaga olib borishda majburiy atributlardir.
o `rta maktab
Agar rus tiliga tarjima qilingan bo'lsa, bu 7-9-sinflar uchun o'qitish. Boshlang‘ich maktab o‘quv predmetlariga fanlarni chuqurroq o‘rganish qo‘shiladi. Darslar soni 4 tadan 7 taga ko'paytirildi. Qiziqish to'garaklari tashkil etilgan bo'lib, ularda talabalar soat 18.00 gacha qatnashadilar. Har bir fanni o'qitish alohida o'qituvchiga yuklangan. Sinflarda 30 dan ortiq kishi tahsil oladi.
Yaponiyada ta'limning xususiyatlarini sinflarning shakllanishida kuzatish mumkin. Birinchidan, talabalar bilim darajasiga qarab taqsimlanadi. Bu, ayniqsa, xususiy maktablarda keng tarqalgan bo'lib, ular yomon baho olgan o'quvchilar a'lochi o'quvchilarga yomon ta'sir qiladi, deb hisoblashadi. Ikkinchidan, har bir semestr boshlanishi bilan talabalar yangi jamoada tezda muloqot qilishni o'rganishlari uchun turli sinflarga ajratiladi.
O'rta maktab
O'rta maktabda ta'lim majburiy deb hisoblanmaydi, lekin universitetga kirishni istaganlar (va bugungi kunda bu talabalarning 99 foizini tashkil qiladi) uni to'ldirishlari kerak. Bu muassasalarda asosiy e’tibor o‘quvchilarni oliy o‘quv yurtlariga kirish imtihonlariga tayyorlashga qaratilgan. Shuningdek, o'quvchilar maktab festivallarida, to'garaklarda faol ishtirok etadilar, ekskursiyalarda qatnashadilar.
juku
Yaponiyada zamonaviy ta'lim faqat maktablar bilan tugamaydi. Qo'shimcha darslarni taklif qiluvchi maxsus xususiy maktablar mavjud. Ta'lim sohalariga ko'ra ularni ikki turga bo'lish mumkin:

•