Fakt raqami Yapon maktabi qadamlari

Akademik bo'lmagan. O'qituvchilar turli xil san'at turlarini o'rgatishadi. Sport bo'limlari mavjud, siz choy marosimini va an'anaviy yapon stol o'yinlarini (shogi, go, mahjong) o'rganishingiz mumkin.

Akademik. Turli fanlarni, jumladan, tillarni o'rganishga e'tibor qaratgan.

Bu maktablarda asosan dars qoldirgan va materialni o‘zlashtira olmagan o‘quvchilar qatnashadi. Ular imtihonlarni muvaffaqiyatli topshirishni yoki universitetga kirishga tayyorlanishni xohlashadi. Shuningdek, talabaning bunday maktabga borishni talab qilishining sababi o'qituvchi bilan (taxminan 10-15 kishidan iborat guruhlarda) yoki do'stlari bilan yaqinroq muloqotda bo'lishi mumkin. Shunisi e'tiborga loyiqki, bunday maktablar qimmat, shuning uchun hamma oilalar ularni sotib ololmaydilar. Biroq, qo'shimcha darslarga bormagan o'quvchi o'z tengdoshlari doirasidagi mavqeini yo'qotadi. Buning o'rnini qoplashning yagona yo'li - bu o'z-o'zini tarbiyalash.
Oliy ma'lumot
Yaponiyada oliy ma'lumotni asosan erkaklar oladi. Ayollar uchun, xuddi asrlar oldin bo'lgani kabi, kompaniya boshlig'i emas, balki o'choq qo'riqchisi roli tayinlangan. Garchi istisnolar odatiy holga aylansa ham. Oliy taʼlim muassasalariga quyidagilar kiradi:

• 
  Davlat va xususiy universitetlar.
  
• 
  Kollejlar.
  
• 
  Maxsus kasb-hunar ta'limi maktablari.
  
• 
  Texnologiya kollejlari.
  
• 
  Qo'shimcha oliy ta'lim muassasalari.
  

Kollejlarda asosan qizlar bor. Ta'lim 2 yil bo'lib, ular asosan gumanitar fanlardan dars berishadi. Texnologik kollejlarda individual mutaxassisliklar o'rganiladi, o'qish muddati 5 yil. O‘qishni tamomlagandan so‘ng talaba universitetga 3-kursga kirish imkoniyatiga ega.
Mamlakatda 500 ta universitet mavjud bo'lib, ulardan 100 tasi davlatdir. Davlat muassasasiga kirish uchun siz ikkita imtihondan o'tishingiz kerak: "Birinchi bosqich muvaffaqiyatining umumiy testi" va universitetning o'zida imtihon. Xususiy muassasaga kirish uchun siz faqat universitetda test topshirishingiz kerak.
Ta'lim narxi yuqori bo'lib, yiliga 500 dan 800 ming yengacha. Grant dasturlari mavjud. Biroq, katta raqobat bor: 3 million talaba uchun davlat tomonidan moliyalashtiriladigan 100 ta joy mavjud.

Yaponiyada ta'lim, qisqasi, qimmat, ammo kelajakda hayot sifati bunga bog'liq. Oliy o‘quv yurtlarini tamomlagan yaponiyaliklargina yuqori maoshli ishga joylashish va rahbarlik lavozimlarini egallash imkoniyatiga ega.

Til maktablari
Yaponiyadagi ta'lim tizimi - bu mamlakatni muvaffaqiyatga olib keladigan kult. Agar postsovet hududida diplom insonning 5 yil davomida biror narsa bilan shug'ullanayotganini ko'rsatadigan go'zal plastik qobiq bo'lsa, Quyosh chiqishi mamlakatida diplom porloq kelajakka yo'ldir.
Millatning qarishi munosabati bilan oliy o‘quv yurtlari chet ellik talabalarni qabul qiladi. Har bir gaijin (chet ellik) ma'lum bir sohadagi bilimi yuqori bo'lsa, stipendiya olish imkoniyatiga ega. Ammo buning uchun siz yapon tilini yaxshi bilishingiz kerak, shuning uchun mamlakatda chet ellik talabalar uchun maxsus til maktablari mavjud. Shuningdek, ular turistlar uchun qisqa muddatli yapon tili kurslarini taklif qilishadi.
Yaponiyada o'qish qiyin, ammo qiziqarli. Zero, talabalar har tomonlama barkamol rivojlanish, mustaqil qaror qabul qilish va o‘z kelajagini o‘zi hal qilish imkoniyatiga ega. Shunday qilib, Yaponiyada ta'lim, qiziqarli faktlar:

• 
  Boshlang'ich maktabda o'quvchilarga uy vazifasi berilmaydi.
  
• 
  Boshlang‘ich va o‘rta ta’lim davlat muassasalarida majburiy va bepul.
  
• 
  Maktabga kirish uchun imtihondan o'tish kerak, o'ta olmaganlar keyingi yil o'z omadlarini sinab ko'rishlari mumkin.
  
• 
  O‘quvchi qizlarga sochlarini bo‘yash, bo‘yanish va qo‘l soatlaridan boshqa taqinchoqlar taqish taqiqlanadi. Maktablarda o'quvchilarning tashqi ko'rinishi diqqat bilan nazorat qilinadi. To'g'ri rang bo'lmasa, hatto paypoqlarni ham olib qo'yish mumkin.
  
• 
  Maktablarda farroshlar yo'q. Boshlang'ich maktabdan boshlab, o'quvchilar darslar tugagandan so'ng sinf xonalari va yo'laklarni o'zlari tozalashadi.
  

• 
  Shuningdek, sinfdagi har bir guruh o‘quvchilarining o‘z vazifalari bor. Maktab hududini tozalash, tadbirlarni tashkil etish, sog'liqni saqlash va hokazolarga mas'ul bo'lgan guruh mavjud.
  
• 
  Maktablarda o'quvchilarning tarkibi tez-tez o'zgarib turadi, shunda bolalar tezda jamoaga qo'shilishni o'rganadilar. Oliy ta’lim muassasalarida o‘qish uchun tanlangan fanlar bo‘yicha guruhlar tuziladi.
  
• 
  "Umr bo'yi ish bilan ta'minlash tizimi". Yaponiyadagi ta'lim ko'plab universitetlar o'rta maktablar bilan hamkorlik qilib, yaxshi baholarga ega talabalarni qabul qilishi bilan ham ahamiyatlidir. Universitetlar tepasida esa bitiruvchilarni ishga oladigan taniqli kompaniyalar bor. Universitetni tugatgan yapon kelajakda ishga joylashishi va martaba ko'tarilishiga ishonchi komil bo'lishi mumkin. Ko‘pchilik yaponiyaliklar kichik xodimdan bo‘lim/filial menejerigacha bo‘lgan yo‘lni bosib o‘tishadi va mamlakatga erishganlik hissi bilan nafaqaga chiqishadi.
  
• 
  Bayramlar yiliga atigi 60 kun davom etadi.
  
• 
  O‘rta va o‘rta ta’lim maktablarida o‘ziga xos yagona maktab formasi joriy etilgan.
  
• 
  Har bir o'quv yili yangi kelganlarni kutib olish va bitiruvchilarni tabriklash marosimlari bilan boshlanadi va tugaydi.
  

Krujkalar va bayramlar
Yaponiyada ta'limning rivojlanishi qadimgi davrlarga borib taqaladi. VI asrdayoq milliy ta'lim tizimi mavjud edi. Yaponlar har doim erta va uyg'un rivojlanish tarafdori bo'lgan. Bu an’ana bugun ham davom etmoqda. O'rta va o'rta maktablarda o'quvchilarga sevimli mashg'ulotlariga qatnashish imkoniyati beriladi. Har bir to‘garakning o‘z rahbari bor, lekin u maktablar o‘rtasida tanlov yoki ijodiy bellashuvlar bo‘lgandagina to‘garak faoliyatiga aralashadi, bu juda tez-tez sodir bo‘ladi.
Dam olish kunlarida o'quvchilar maktab tomonidan tashkil etilgan ekskursiyalarda qatnashadilar. Safarlar nafaqat mamlakat ichida, balki xorijda ham amalga oshiriladi. Sayohatlardan so'ng, har bir sinf devor gazetasini taqdim etishi shart, unda sayohatda sodir bo'lgan hamma narsa batafsil bayon qilinadi.
O‘rta maktabda kuz fasli kabi tadbirga alohida e’tibor qaratiladi. Har bir sinf uchun maktab 30 000 yen ajratadi va futbolkalar sotib oladi. Va talabalar mehmonlarni xursand qiladigan tadbirni o'ylab topishlari kerak. Ko'pincha sinflarda oshxonalar, qo'rquv xonalari tashkil etiladi, ijodiy jamoalar majlislar zalida chiqishlari mumkin, sport seksiyalari kichik musobaqalar tashkil qiladi.
Yaponiyalik talabaning o'yin-kulgi izlab shahar ko'chalarini kezishga vaqti yo'q, maktabda ular yetarlicha. Hukumat yosh avlodni ko'cha ta'siridan himoya qilish uchun hamma narsani qildi va ular bu g'oyani juda yaxshi amalga oshirdilar. Bolalar doimo band, lekin ular aqlsiz robotlar emas - ularga tanlash huquqi berilgan. Aksariyat maktab va universitet tadbirlari talabalar tomonidan mustaqil ravishda, rahbarlar yordamisiz tashkil etiladi. Ular balog'at yoshiga to'liq tayyorlanishadi va bu Yaponiyadagi ta'limning asosiy xususiyatidir.