«Insoniy munosabatlar» maktabi:
ishchi — bu fikrsiz robot emas degan g‘oyani ilgari surgan maktabdir
«teylorizm»ni qo‘llab quvvatlovchi maktabdir
mehnatni texnokratik boshqarilishiga asos solgan maktabdir
«tizimli menejment»ga qarshi turuvchi maktabdir
Kimlar "Inson munosabatlari" maktabi namoyandalari bo‘lgan:
G.Ford, A.Maslou
Teylor A., Emerson G
Meyo E, Laykert R
Druker P, Deyl E.
F.Teylor tamoyiliga binoan…
ishchiga mutaxasiss sifatida qarash e’ttirof etilgan
ishchidan boshliqlarning barcha buyruqlarini xech qanday muloxaza yuritmasdan, biror bir shaxsiy tashabbus ko‘rsatmasdan aniq hamda tez bajarishini talab qilinar edi
boshqaruv hodimlari samarali boshqaruvni tashkil etishi lozim bo‘lgan
ishchi va boshqaruvchilar teng ko‘rilgan
Amir Temur fikriga ko‘ra, vazirlar quyida qayd qilingan sifatlarning qaysi biriga ega bo‘lishlari shart:
asillik, toza nasllik va ulug‘vorlik
aqlli, farosatlilik
sipox bilan raiyat axvolidan boxabarlik va ularga g‘amxo‘rlik ko‘rsatish, yaxshi muomala
sabr-bardoshlilik, muloyimlik
X(iks) va U (igrek) nazariyasiniig namoyandasi kim:
amerikalik iqtisodchi G. Emerson
amerikalik muhandis F. Teylor
amerikalik olim D. Mak-Gregor
Fransuz olimi A Fayol
F. Teylorning diqqat markazida, eng avvalo:
ikki prinsip ya’ni aniq qo‘yilgan maqsad va g‘oyalar, shuningdek oqil va sog‘lom fikr turadi
14 tadan iborat boshqarish prinsiplari turadi
yollanma ishchilar mehnatining unumdorligini oshirishda g‘oyatda samarador va maqbul usullarni izlash turadi
«insoniy munosabatlar», «birdamlik ruxi», «mushtaraklik tuyg‘usi» shakllantirish fikri turadi
Do'stlaringiz bilan baham: |