erasi 70 mln yil davom etgan. Iqlim iliq, mo‘tadil bo‘lgan
IV.Mustahkamlash:
1. Mezozoy erasida o‘simliklar yashash uchun kurashda qanday moslanishlar hosil qilgan?
2. Yura davrida o‘txo‘r hayvonlar tanasining yiriklashuviga nima sabab bo‘lgan?
V. Baholash Faol qatnashgan faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. O`tilgan mavzuni konspektlab, o`qib kelish.
O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: __________ _______________________________
SANA: __________ SINF 10
____
FAN: BIOLOGIYA
63-MAVZU: ANTROPOLOGIYA – ODAM EVOLUTSIYASI HAQIDAGI FAN
Darsning maqsadi:
1. Ta’limiy: O’quvchilarga Antropologiya haqida tushuncha va bilimlar berish
2. Tarbiyaviy: Mavzuga oid bilimlar asosida o’quvchilarga tarbiyaviy tushunchalar berish va vatanparvarlik ruhida
tarbiyalash
3. Rivojlantiruvchi: shimpanze, gorilla, orangutan, rudiment, atavizmlar xaqida o’quvchi bilimini rivojlantirish.
Fanga oid kompetensiyalar:
Biologik ob’ekt, hodisa, jarayonlarni tushunish, tanish, izohlash kompetentsiyasi.
Biologik ob’ekt, hodisa, jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o’tkazish kompetentsiyasi.
Sog’lom turmush tarzi va ekologik kompetentsiya.
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo’lish hamda foydalanish kompetentsiyasi
Bu – aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish, kundalik
faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o’qiyolish, inson mehnatini engillashtiradigan, mehnat
unumdorligini oshiradigan, qulay shart-sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish
layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.
Uslubi:______________
Ko’rgazmali qurollar: «Biologiya» darsligi, «Biologiya fanidan o’quv uslubiy qo’llanma»Fanga oid ko’rgazmali
qurollar va rasmlar, doska bo’r, daftar.
Do'stlaringiz bilan baham: |