Fan: Boshlang'ich ta'limda tarbiya Mavzu: Milliy tarbiya konsepsiyasi

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Fan: Boshlang'ich ta'limda tarbiya Mavzu: Milliy tarbiya konsepsiyasi

Fan: Boshlang'ich

ta'limda tarbiya

Mavzu: Milliy tarbiya

konsepsiyasi

REJA:

1. Milliy tarbiya tushunchasining mohiyati

2. Milliy qadriyatlar asosida shaxs dunyoqarashining shakllanishi

3. Umuminsoniy tarbiyaning mezonlari

TAYANCH TUSHUNCHALAR

• Urf-odat
• Rasm-rusum
• An'ana
• Meros
• Qadriyat
• Islom ma'naviyati

Tarbiyaviy ishlar mazmunida milliy qadriyatlarning quyidagi bosqichlaridan ketma-ket foydalanish mumkin. Ular:

Tarbiyaviy ishlar mazmunida milliy qadriyatlarning quyidagi bosqichlaridan ketma-ket foydalanish mumkin. Ular:

ajdodlarimiz qoldirgan ma'naviy, moddiy boyliklar;

urf-odat va ularning tarbiyaviy ahamiyati;

An'ana - tarixiy taraqqiyot

jarayonida tabiiy va ijtimoiy ehtiyojlar

asosida vujudga keladigan, avloddan

avlodga meros bo'lib o'tadigan,

kishilar ma'naviy hayotiga ta'sir

ko'rsatadigan madaniy hodisa

Urf-odat - kishilarning

turmushiga singib ketgan,

ma'lum muddatda takrorlanib

turuvchi xatti-harakat, ko'pchilik

tomondan qabul qilingan xulq-

atvor, qoidalar ko'nikmasi

Marosim inson hayotidagi

muhim sanalarni nishonlashga

qaratilgan, rasmiy va ruhiy

ko'tarinkilik vaziyatida o'tadigan,

umum qabul qilingan tartib-

qoidalarga amal qilinadigan

tadbir

An'anaviy bayramlar deganda,

An'anaviy bayramlar deganda,

ma'lum vaqtda muntazam o'tkazib

turiladigan azali madaniy ommaviy

tadbirlar.

Yangi an'analar- hayotimizga kirib

kelayotgan va joylarda endigina urf

bo'layotgan tadbirlardir

E'tiboringiz uchun rahmat!

Xayr, salomat bo'ling!

http://fayllar.org