Fan: Matematika sana mavzu: 10000 ichida yozma bo‘lish. 96 -bet Maqsad: Ta’limiy
Download 0.69 Mb.
|
3-SINF MATEMATIKA 3-CHORAK DARS ISHLANMASI 2020
- Bu sahifa navigatsiya:
- Uyga vazifa 6-7 misol.
- Rivojlantiruvch: O’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. O’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash
- Darsning borishi. I.Tashkiliy qism.
- III Yangi mavzu bayoni
- 6.Misol
- Uyga vazifa 6-7misol.
|
III Yangi mavzu bayoni:
7548 : 2=3774 7152 : 3=2384 9324 : 4=2331 8735 : 5=1747 9084 : 6=1514 9208 : 8=1151 Bosmaxonada 7362 ta «Temur tuzuklari» kitobi har bir bog‘lamga 6 tadan, 9440 ta «Yulduzli tunlar» kitobi har bir bog‘lamga 8 tadan joylashtirildi. Jami necha bog‘lam kitob tayyorlandi? Jadvalni to‘ldiring:
4.Diagramma asosida masala tuzing: Qaysi og‘ir - ? 32 ta karammi, 11 ta tarvuzmi yoki 8 ta qovoqmi? 6.5348 : 2=2674 5316 : 3=1772 7616 : 4=1904 6745 : 5=1349 8340: 6=1390 7.Rasm asosida masala tuzing: Qoldi 5100 kg Uyga vazifa 6-7 misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. Ko`rildi: O’TIBDO’______ _________________ Fan: Matematika 98 -bet SANA_________________ Mavzu: 2424 : 12 , 5760 : 24 ko‘rinishidagi ifodalar Maqsad: Ta’limiy: O’quvchilarni “2424 : 12 , 5760 : 24 ko‘rinishidagi ifodalar” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish. Tarbiyaviy: Sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. Rivojlantiruvch: O’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. O’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash Fanga oid kompetensiyalar: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olishi Metodi: savol javob, tushuntirish Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob Darsning borishi. I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “10000 ichida yozma bo‘lishni mustahkamlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. III Yangi mavzu bayoni: 5348 : 2=2624 5316 : 3=1434 7616 : 4=1904 6745 : 5=1325 8340 : 6=1390 8344 : 7=1332 3.Bosmaxonada 7362 ta «Temur tuzuklari» kitobi har bir bog‘lamga 6 tadan, 9440 ta «Yulduzli tunlar» kitobi har bir bog‘lamga 8 tadan joylashtirildi. Jami necha bog‘lam kitob tayyorlandi? 6.Misol 5348:2=2674 5316:3=1772 7616:4=1904 6745:5=1349 8340:6=1390 8344:7=1331 Yechilishini tushuntiring: VI. O`quvchilarni baholash va uyga vazifa: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. Uyga vazifani e`lon qilaman. Uyga vazifa 6-7misol. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman. Ko`rildi: O’TIBDO’______ _________________ BARCHA FANLARDAN DARS ISHLANMALARNI OLSIH UCHUN @USTOZLARRASMIY KANALIGA ULANING BIZ BILAN BOG’LANISH UCHUN: TELEFON +998909051430 RAQAMIGA QO’NG’IROQ QILING. TO’LIQ HOLDA DARS ISHALMA BAHOSI TO’LIQ HOLDA 12000 SO’M Download 0.69 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|