Fan nomi: Ona tili Dars mavzusi: j harfi 32-33-mashqlar Dars maqsadi

Fan nomi: Ona tili
Dars mavzusi: J harfi 32-33-mashqlar
Dars maqsadi:

1. 
   ta’limiy maqsad: o’quvchilarga mavzuni to’liq yetkazish, o’tilgan mavzularni mustahkamlash, ularning olgan bilimlarini nazorat qilish
   

2. 
   tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni chiroyli yozuv qoidalariga rioya qilishga o’rgatish, ularga estetik tarbiya berish
   
3. 
   rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, savodli yozish uquvlarini o’stirish
   

Dars turi: nazorat
Dars uslubi: kichik guruhlarda va yakka holda ishlash
Darsda foydalaniladigan jihozlar: rasmlar, ko’rgazma, tarqatma materiallar, kesma harflar
Ilmdan bir shu’la dilga tushgan on,
Shundan bilursankim ilm bepoyon.
Dars jarayoni va texnologiyasi

Ishning nomi	Bajariladigan ishning mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich Tashkiliy qism	Darsni tashkil etish. O’quvchilarning davomatini aniqlash. Sinfning darsga tayyorgarligi tekshiriladi	Suhbat	2 minut
2-bosqich Ehtiyojlarni aniqlash	O’quvchilarning ehtiyojlarini aniqlab, mavzuga oid tushunchalar beriladi Harflarni yozish o’rgatiladi	Savol-javob	3 minut
3-bosqich Yangi mavzu bayoni	O’tilgan mavzuni mustahkamlash J harfini mustahkamlash 32 – 33 mashqlarni bajarish Xatolar ustida ishlash	Tushuntirish, izlanish Og’zaki savol-javob	31 minut
4-bosqich Mustahkamlash	Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar O’yinli mashg’ulotlar	Muammoli izlanish	6 minut
5-bosqich rag’batlantirish	O’quvchilarning darsga ishtiroki hisobga olinib rag’batlantiriladi		2 minut
6-bosqich Uyga vazifa	34-mashq	izlanish	1 minut

Darsning borishi:

1-2 bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi
O’tilgan mavzuni takrorlash, o’quvchilar bilimini aniqlash va mustahkamlash maqsadida aqliy hujum savollari beriladi.
1. O’tgan darsda qaysi mavzu bilan tanishgan edik?

2. 
   O’zbek tilida nechta tovush bor?
   
3. 
   Undosh harflar nechta?
   
4. 
   X va H undosh ishtirok etgan so’zlardan ayting.
   
5. 
   Tovushlar yozuvda nimalar bilan ifodalanadi?
   
6. 
   Nimani talaffuz qilamiz va eshitamiz?
   

III. Yangi mavzuni tushuntirish
O’quvchilar diqqati doskaga jalb etiladi. Yangi mavzu e’lon qilinadi.
Mavzuga oid mashqlar bajariladi.

32 – mashq. ”Ona tabiat” mavzusida og’zaki hikoya tuzing. Hikoyangizda j tovushli soz’lardan foydalaning.

Savollarga javob yozing:

• 
  Rasmda qaysi hayvonlar tasvirlangan?
  
• 
  Ular jilg’a yoqasiga nima uchun kelishdi?
  

Tuzgan hikoyangizdagi hayvonlar nomini ayting. J harfi qaysi tovushni ifodalayapti?
33 – mashq . So’zlarni o’qib, ko’chiring. J harfining tagiga chizing.
Jamol, jur’at, jiyda, ajdar, ijozat, ijro, jiblajibon.

O’quvchilarning so’zlarni yozishda qo’l harakatlari kuzatib turiladi.

Dam olish daqiqasi
Tabiat mavzusida o’quvchilar bilan suhbat o’tkazish

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash

• 
  Undosh tovushlar qanday aytiladi?
  
• 
  Tilimizda nechta undosh tovush bor?
  
• 
  Unli tovushni ifodalovchi harf bor?
  

. V. O’quvchilar darsga ishtirokiga qarab rag’batlantiriladi.
Uyga vazifa. 34 - mashq