4. Yangi mavzuni mustahkamlash:
6*. Teng yonli to’g’ri burchakli uchburchakning gipotenuzasiga tushirilgan balandlik gipotenuzaning yarmiga tengligini korsating.
7. a) c =? b) a =? c) x =?
8. a) AB=20, AD=? b) AB =18, BD =? c) BD =?
To’g’ri burchakli uchburchakning gipotenuzaga tushirilgan medianasi 8 sm. Agar uchburchakning bir burchagi 600 ga teng bo4lsa, bu burchakka yopishgan tomonlarni toping.
To’g’ri burchakli uchburchakning bitta o’tkir burchagi ikkinchisidan 2 marta katta. Uning kichik tomoni 6 sm bo’lsa, katta tomonini toping.
5. Darsga yakun yasash va baholash – darsning maqsadini yana bir bor eslatish va unga qanchalik erishilganligini o’quvchilar bilan birgalikda aniqlash. O’quvchilarning mavzu bo’yicha savollariga javob berish, ulaming o’zlashtirganlik darajasini aniqlash, darsning asosiy lahzalarini qayd qilish. Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni tilga olish va baholash;
6. Uyga vazifa:
Internet tarmog’idan uchburchaklar to’g’risida qiziqarli faktlar yig’ib kelish.
Savol, masala va topshiriqlar
To’g’ri burchakli uchburchakning tomonlari qanday nomlanadi?
To’g’ri burchakli uchburchakning o4tkir burchaklari yig’indisi nimaga teng?
To’g’ri burchakli uchburchakning burchaklaridan birortasi o4tmas bo4lishi mumkinmi?
To’g’ri burchakli uchburchakning nechta balandligi bor?
300 li burchak qarshisidagi katet bilan gipotenuza orasida qanday bog’lanish bor?
Do'stlaringiz bilan baham: |
