O„qitish uslubi va texnikasi
|
Vizual ma‘ruza, insert, birgalikda o`qish, aqliy hujum, muammoli topshiriqlar usuli, texnikasi: ―o`yla-ishla va juftlikda fikr almash‖, ―kop-kop‖, blits-so`rov, grafik organayzer: T-sxema, diagramma Venna. .
|
O„qitish vositalari
|
Ma‘ruza matni, proektor, o`quv daftarlar, markerlar, skotch, A32 bichimidagi qog`oz varaqlari
|
O„qitish shakli
|
Frontal, jamoa va juftlikda ishlash
|
O„qitish shart-sharoiti
|
Namunadagi auditoriya, proektor va kompyuter bilan ta‘minlangan.
|
Ma‟ruza mashgulotining texnologik kartasi
Bosqichlar, vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O„qituvchi
|
talaba
|
1-bosqich. Kirish
(10 min.)
|
1.1. O`quv mashg`uloti mavzusi, maqsadi, rejalashtirilgan natijasi, ularning ahamiyati muhimligini aytadi.
1.2. Talabalar bilimlarini faollashtirish bo`yicha savollar beradi:
Iqtisodiy o`sish va milliy boylik tushunchalariga ta‘rif bering;
Iqtisodiy o`sishning ekstensiv va intensiv turlari o`zida nimani namoyon etadi?
|
1.1. Mavzuni yozib oladilar.
1.2. Savollarga javob beradilar
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
