2-bosqich.
Asosiy
(55 min.)
|
2.1. Talabalarning akademik lisey yoki kasb-hunar kollejida olgan iqtisodiy bilimlarini sinash bo`yicha savol-javob otkazadi(1-ilova). Ulardan iqtisodiyotga oid qanday muammolar va masalalar qiziqtirishini so`raydi.
2.2. Vizual materiallardan foydalangan holda ma‘ruzaning asosiy qismini bayon etishda davom etadi; asosiy iqtisodiy tushunchalar va kategoriyalar, qonunlar va tendensiyalar to`grisida ilmiy-nazariy ma‘lumot beradi(2-3-ilovalar).
|
2.1. Eshitadi.
Navbat bilan bir- birini takrorlamay atamalarni aytadi.O‗ylaydi, savollarga javob beradi. 2.2. Asosiy iqtisodiy tushunchalar va kategoriyalar, qonunlar va tendensiyalar mazmuni muhokamasida
|
|
2.3. Fanning boshqa iqtisodiy fanlar bilan bogliqligini batafsil tushuntiradi.
|
qatnashadi. Ilmiy ta‘riflarni yozib oladi, misollar keltiradi.
2.3. Eslab qoladi va yozib oladi.
|
3-bosqich.
YAkuniy
(15 min.)
|
3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar e‘tiborini asosiy xulosalarga qaratadi. Faol ishtirok etgan talabalarni alohida ta‘kidlaydi.
3.2. Mustaqil ishlash uchun bir nechta iqtisodiy atama va tushunchalarga klaster tuzishni hamda seminar mashg`uloti rejasiga tayyorlanishni vazifa qilib beradi, baholaydi.
|
3.1. Eshitadi, aniqlashtiradi.
3.2. Topshiriqni yozib oladi.
|
