Umumiy soatlar
|
Boblar kesimida
|
Mavzular
|
Soat
|
Rejada
|
Amalda
|
Uyga vazifa
|
I-chorak
|
Bob. Biologiya tirik organizmlar haqidagi fani (jami 8 soat)
|
1
|
1
|
Biologiya – hayot haqidagi fan
|
1
|
1
|
1
|
1-§. 7-betdagi savollarga javob yozish
|
2
|
2
|
Laboratoriya – 1. Xavfsizlik texnikasi qoidalari bilan tanishish. Laboratoriya jihozlari bilan tanishish.
|
1
|
1
|
1
|
Kuzatishlar natijasi asosida xulosa yozish
|
3
|
3
|
Tirik organizmlarning xususiyatlari
|
1
|
1
|
1
|
2-§. 12-betdagi savollarga javob yozish
|
4
|
4
|
Biologiyaning o‘rganish usullari
|
1
|
1
|
1
|
3-§. 14-betdagi savol va topshiriqlarga javob yozish
|
5
|
5
|
Laboratoriya ishi – 2. Lupa va mikroskop tuzilishi bilan tanishish
|
1
|
1
|
1
|
Kuzatishlar natijasi asosida xulosa yozish
|
6
|
6
|
Hujayra – tiriklikning asosi
|
1
|
1
|
1
|
4-§. 20- betdagi savol va topshiriqlarga javob yozish
|
7
|
7
|
Laboratoriya ishi – 3. Piyoz po‘sti hujayrasining tuzilishini mikroskop ostida o‘rganish
|
1
|
1
|
1
|
Kuzatish natijasi asosida xulosa yozish
|
8
|
8
|
Nazorat ishi – 1
|
1
|
1
|
1
|
Takrorlash
|
2 – bob. Tirik organizmlarning xilma – xilligi (jami 21 soat)
|
9
|
1
|
Tirik organizmlar haqida umumiy ma’lumot
|
1
|
1
|
1
|
5-§. 26-betdagi jadvalni to‘ldirish
|
II – chorak
|
10
|
2
|
Bakteriyalar dunyosi
|
1
|
1
|
1
|
6-§. 29-betdagi savollarga javob yozish. 30-betdagi jadvalni to‘ldirish
|
11
|
3
|
1-amaliy mashg‘ulot. Sutdan qatiq tayyorlash
|
1
|
1
|
1
|
Savollarga javob yozish
|
12
|
4
|
Zamburug‘lar dunyosi
|
1
|
1
|
1
|
7-§. 34-betdagi savollarga javob yozish. 34-betdagi jadvalni to‘ldirish
|
13
|
5
|
Laboratoriya mashg‘uloti – 4. Achitqi zamburug‘idan foydalanib non tayyorlash jarayoni bilan tanishish
|
1
|
1
|
1
|
Kuzatish natijasi asosida xulosa yozish
|
14
|
6
|
O‘simliklar dunyosi
|
1
|
1
|
1
|
8-§. 37-betdagi sxemani to‘ldirish. 39-betdagi jadvalni to‘ldirish. J.Pristli tajribasining mohiyatini yozish
|
15
|
7
|
2-amaliy mashg‘ulot. O‘simliklar bargidan gerbariy tayyorlash
|
1
|
1
|
1
|
Tayyorlangan gerbariy ostiga qaysi o‘simlikka tegishli ekanligini, sanasini yozish
|
16
|
8
|
Nazorat ishi – 2
|
1
|
1
|
1
|
Takrorlash
|
III – chorak
|
17
|
9
|
Tuban o‘simliklar
|
1
|
1
|
1
|
9-§. 43-betdagi savollarga javob yozish. Sxemani to‘ldirish
|
18
|
10
|
Yuksak o‘simliklar
|
1
|
1
|
1
|
10-§. 49-betdagi jadvalni to‘ldirish
|
19
|
11
|
3-amaliy mashg‘ulot. Olma o‘simligining hayot sikli bilan tanishish
|
1
|
1
|
1
|
50-betdagi rasmni chizish, jadvalni to‘ldirish
|
20
|
12
|
4-amaliy mashg‘ulot. Xona o‘simliklarini ekish va ko‘chirib o‘tkazish
|
1
|
1
|
1
|
Ishning boorish tartibini o‘rganish
|
21
|
13
|
O‘zbekistonda keng tarqalgan dorivor va zaharli o‘simliklar
|
1
|
1
|
1
|
11-§. 59-betdagi savollarga javob yozish. Jadvalni to‘ldirish
|
22
|
14
|
Hayvonot dunyosi
|
1
|
1
|
1
|
12-§. 63-betdagi savollarga javob yozish. Jadvalni to‘ldirish
|
23
|
15
|
Umurtqasiz hayvonlar
|
1
|
1
|
1
|
13-§. 68-betdagi savollarga javob yozish. Jadvalni to‘ldirish
|
24
|
16
|
5-amaliy mashg‘ulot. Suvarak va asalarilarning hayot siklini o‘rganish
|
1
|
1
|
1
|
Kapalak, chumoli, chigritka hayoti haqida referat yozish
|
25
|
17
|
Nazorat ishi – 3
|
1
|
1
|
1
|
Takrorlash
|
26
|
18
|
Umurtqali hayvonlar
|
1
|
1
|
1
|
14-§. 74-betdagi topshiriqlarni bajarish
|
IV – chorak
|
27
|
19
|
6-amaliy mashg‘ulot. Baqaning hayot siklini o‘rganish
|
1
|
1
|
1
|
76-betdagi savollarga javob yozish, rasmini chizish
|
28
|
20
|
Hayvonot bog‘I yoki fermer xo‘jaligiga ekskursiya uyushtirish
|
1
|
1
|
1
|
Kuzatishlari asosida xulosa, esse yozish
|
29
|
21
|
Odam organlari sistemasi
|
1
|
1
|
1
|
15-§. 80-betdagi savollarga javob yozish. Jadvalni to‘ldirish
|
3 – bob. Organizm va tashqi muhit. (jami 5 soat)
|
30
|
1
|
Ekologik omillar
|
1
|
1
|
1
|
16-§. 83-84betdagi topshiriqlarni bajarish
|
31
|
2
|
Inson va tabiat. Nazorat ishi – 4. Biologik diktant
|
1
|
1
|
1
|
17-§. 86-betdagi savollarga javob yozish
|
32
|
3
|
7-amaliy mashg‘ulot. Maktab hududidagi o‘simlik va hayvonot dunyosining mavsumiy o‘zharishlarini kuzatish
|
1
|
1
|
1
|
87-betdagi topshiriqlar asosida xulosa yozish
|
33
|
4
|
Tabiatni muhofaza qilish
|
1
|
1
|
1
|
18-§. 91-betdagi savollarga javob yozish
|
34
|
5
|
8-amaliy mashg‘ulot. Bakteriya, zamburug‘, o‘simlik va hayvonot dunyosi haqida ma’lumot to‘plash
|
1
|
1
|
1
|
92-betdagi topshiriqlar asosida xulosa yozish
|
