Mavzuni mustahkamlash
4-ilova
"BBB" metodi bu B-B-B sxemasi bo'yicha o'quvchilar bilan mavzuni
mustahkamlash uchun ijodiy ishlash metodi.
O`quvchilar guruhlarga bo`linishadi. O`tilayotgan mavzu yoki tushuncha yuzasidan har bir guruh
o`zaro hamkorlikda «Bilamiz» ustunini to`ldirishadi. Doskadagi birinchi ustunga esa barcha
guruhlarning javoblari jamlanadi. Berilgan javoblar toifalar bo`yicha guruhlanadi.
Keyi har bir guruh a'zolari o`zaro kelishilgan holda “Bilib oldim”
ustuniga mavzu bo’yicha olgan ma’lumotlarini kiritadilar. Doskada ikkinchi
ustunga har bir guruhning javoblari jamlanadi.
«Bilishni xohlayman» ustuniga mavzu yuzasidan o`zini qiziqtirgan savollarni yozib chiqishadi.
Doskadagi uchinchi ustunga esa barcha guruhlarning savollari jamlanadi. Shundan so`ng o’quvlar
mavzu yuzasidan matn (ma'ruza) bilan to`liq tanishib chiqadilar va jadvalning uchinchi ustuniga
qaytib, o`zlari bilishni xohlagan savollardan qaysilariga javob topganligini belgilab chiqishadi.
Savollarga topilgan javoblar daftarlariga qayd etadilar. O’quvchilarni qiziqtirgan qaysidir savolga
javob chiqmay qolgan bo`lsa, uni o`qituvchi to`ldirishi yoki uyga vazifa sifatida bilib kelishni
topshirishi mumkin
B / B / BX jadvali
Bilaman
Bilib oldim
Bilishni xoxlayman
Uyga vazifa
5-ilova
Mavzuni takrorlash. Grafik ob’ektlar bilan ishlashni ko’rsatib berish.
Foydalaniladigan adabiyotlar
1.M.Aripоv, A. Xaydarоv, N. Muxitdinоva. Algоritm asоslari va algоritmik tillar (ma`ruzalar
matni). Tоshkent,2000.
2. M.Aripоv . Infоrmatika va xisоblash texnikasi asоslari buyicha inglizcha kiskartmalarning
inglizcha-ruscha-uzbekcha lugati.Universitet nashriyoti., 2001.
3.M.Payk, D.Gibbоns,D.Fоks,A.Vestenburg ,D. Kreven. Internet (entsiklоpediya, rus tilida),S.-
Peterburg, 1996,635b
4.A.Sh. Daliev, B.J. Bоltaev, M. Maxkamоv. Infоrmatika va xisоblash texnikasi asоslari. 11-
sinf uchun kullanma. Tоshkent 1999y
Do'stlaringiz bilan baham: |
