Farg’ona davlat universiteti Chet tillari fakulteti Xorijiy til va adabiyoti yo’nalishi 17-67 guruh talabasi Abduraximova Mohigulning Adabiyotshunoslik fanidan tayyorlagan mustaqil ishi

Agar insonga tabiatan xos bo’lgan biror narsa vaqt o’tishi bilan niyat va erkin tanlovga o’tsa, u holda avval unga tabiatan taalluqligini, keyin esa erkin tanlov orqali o’zlashtirganini tahlil etish kerak bo’ladi. Demak, agar insonga niyat va erkin tanlov orqali taalluqli bo’lgan yoki ular (niyat va erkin tanlov) ning ikkisining hosilasini aniqlash mumkin bo’lmasa, u holda dastlab insonga tabiatan xos fazilatni tahlil etiladi. Inson yetishishi zarur bo’lgan va o’zi uchun uni bilishi shart deb qabul qilingan bilimni ilm alyaqiniya (ishonch ilmi) deyiladi. Insonga tabiatan va niyat orqali mansub narsalarni, ilm alyaqiniya tadqiq etganlarining barchasini inson dasturulamal etishi kerak bo’ladi.

• Agar insonga tabiatan xos bo’lgan biror narsa vaqt o’tishi bilan niyat va erkin tanlovga o’tsa, u holda avval unga tabiatan taalluqligini, keyin esa erkin tanlov orqali o’zlashtirganini tahlil etish kerak bo’ladi. Demak, agar insonga niyat va erkin tanlov orqali taalluqli bo’lgan yoki ular (niyat va erkin tanlov) ning ikkisining hosilasini aniqlash mumkin bo’lmasa, u holda dastlab insonga tabiatan xos fazilatni tahlil etiladi. Inson yetishishi zarur bo’lgan va o’zi uchun uni bilishi shart deb qabul qilingan bilimni ilm alyaqiniya (ishonch ilmi) deyiladi. Insonga tabiatan va niyat orqali mansub narsalarni, ilm alyaqiniya tadqiq etganlarining barchasini inson dasturulamal etishi kerak bo’ladi.
• Shunday qilib, Arastuning fikricha, inson avvalo ilm alyaqiniyani, bu ilmning salmoq jihatidan qanchaligini, qanday xillari borligini, qanday mavzularni o’rganishini, uning izlanayotgan maqsadlar bilan qanday qilib va nimalar tufayli munosabati borligini bilib olish kerak. Qayerda va qanday qilib va nimadan ular paydo bo’ladilar? Ilm alyaqiniyani tadqiq etish paytida qanday to’siqlar, qarshiliklar bo’lishi mumkin, bu qarshiliklarning o’zi nimalardan iborat? Ilmi alyaqiniyani o’rganish va uni idrok etish qobiliyatini baxsh etuvchi san’at, qanday san’at, u nimalardan iborat, bu san’atlarning qancha turlari bor, ularning har biri o’zi qanday? O’rganishning boshqa hamma turlari bo’yicha qobiliyat beruvchi san’at nimalardan iborat?