Farg`ona davlat unversiteti Harbiy ta`lim fakulteti 4 – bosqich 19. 113 guruh talabasi

Етарлича изох берилмади 3,6-4 3
Изох берилмади 2,75 -
3,5
-Танланган услубларни машғулот
жараёнида ўзини оқлаши.
Услублар узини тўлиқ оқлади 4-5 б.
Қисман оқлади 3,6-4 4
Деярли ўзини оқламади 2,75 -
3,5
-Талабаларнинг фаолиятини Адолатли 4-5 б.
101
бахолашда М.Р.нинг позицияси. Ўрта меъёна 3,6-4
Холис эмас 2,75 -
3,5 3
Машғулотнинг якуний қисми
4 Машгулотнинг якуний қисмидаги
тадбирларни ўтказиш.
Барча тадбирлар ўтказилди 4-5 б.
Қисман ўтказилди 3,6-4 3
Сифатсиз ўтказилди 2,75 -
3,5
Жами: 64
МАШҒУЛОТ ТАҲЛИЛИГА ИЛОВА
Машғулотнинг яхши
томонлари
Машғулотнинг камчилклари Ҳулоса ва таклифлар
Машғулотда амалиётчи
ўзини яхши тамонларини
курсатишди Ўқув саволлари
учун тақсимланган
вақтнинг ўзини оқлади
Машғулотда амалиётчи
ўзини яхши тамонларини
курсатишди Ўқув саволлари
учун тақсимланган
вақтнинг ўзи қисман
ўтказилди
Машғулотни ўтказишда
амалиётчи ўзи устида
ишлаши керак
Машғулотда амалиётчи
ўзини яхши тамонларини
курсатишди Ўқув саволлари
учун тақсимланган
вақтнинг ўзини оқлади
Машгулотнинг якуний
қисмидаги тадбирларни ўз
вақтида ўтказди
Машғулотда амалиётчи
ўқувчиларнинг фаолиятини
бахолашда амалиётчининг
позицияси ўрта меъёна
Машғулотда амалиётчи
танланган услубларни
машғулот жараёнида ўзини
қисман оқлади
Амалиётчи ўзи устида
ишлашини такомилаштириб
борса ўқувчиларнинг
фаолиятини бахолаш
тарафларига янада итибор
қаратса янада яхши булар
эди.
Машғулот кузатувчи: _________________________________________________
(лавозими , харбий унвони, имзоси, исми шарифи)
Машғулот таҳлили билан танишдим:
Машғулот раҳбари : __________________________________________________
(ФИО)
Сана: «_____»_________20______ й.
102
―Tasdiqlayman‖
__-umumiy o‗rta ta‘lim maktabi
ChQBT raxbari
________________________
«_____»__________20____y.
10 - sinf o`quvchilari bilan ChQBT fani bo‗yicha «Otish tayyorgarligi»
bo‗limidan mashg‗ulot o‗tkazish uchun
REJA - KONSPEKTI.
Mavzu: 1Motoo‗qchi guruxining qurollanishi.
Mashg„ulot: 1O‗qotar qurollarining rivojlanish tarixi.
O„quv tarbiyaviy maqsad:
1.O‘quvchilarga o‗q otar qurollarini yaratilish tarixi to‗g‗risida qisqacha
tushuncha beraman.
2.O‘quvchilarga o‗q otar qurollarini turlari haqida so‗zlib beraman.
3.O‘quvchilarga o‗t ochish tayyorgarligida ishlatiladigan terminlari haqida
tushuntiraman
O„quv sovollvri
1. O‗q otar qurollarini yaratilish tarixi.
2. O‗q otar qurollarini turlari.
3. O‗t ochish tayyorgarligida ishlatiladigan terminlar.
Vaqt: 45 daqiqa.
Uslub: amaliy
Joyi: 10-xona.
Moddiy ta‟minot: 1. devoriy ko‗rgazmali rasmlar.
2. AK-74 o‗quv avtomati, proektor.
Adabiyot: 1. Otish tayyorgarligi kitobi.
2. O‗quv uslubiy qullanmalar.
Mashg„ulotni o„tkazish vaqti va tartibi.
1.Kirishqismi5m
- guruh komandiri o‗rinbosari (navbatchi)dan bildirishnoma qabul qilish;