IV. KURS IShI REJASINI TUZISh
Reja tuzish mavzu asosida kurs ishi yozishning muhim bosqichidir. Ishning rejasini talaba mustaqil tuzishi kerak. So`ngra o`z rejasini raxbar o`qituvchi bilan bamaslahat kelishib oladi.
“Korxonalar iqtisodiyoti va menejmenti” bo`yicha kurs ishi kirish, asosiy qism, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati va ilovalardan tashkil topadi. Kirish qismi tanlangan mavzuning hozirgi ahvoli, uning zaruriyatini ishlab chiqarish darajasi, bajarilayotgan ishning maqsad va vazifalarini baholashga bag`ishlanadi. Kirish qismida tanlangan ob’yektning aniq nomlanishi (korxona, tashkilot), uning predmeti, mavzuning uslubiy va nazariy asoslari ko`rsatilishi zarur. Asosiy qism 2 yoki 3 bo`limdan iborat bo`lishi mumkin:
Uslubiylik yoki nazariy qism;
Tahliliy qism;
Amaliy qism;
Rejada ko`zda tutilgan asosiy masalalar tarkibi mavzuning moxiyatidan kelib chiqib, aniq bo`lishi va o`rganilayotgan muammoni har taraflama aks ettirishi muhimdir.
Rejadagi har bir masala o`zaro bog`langan bo`lishi lozim, ularni yoritishda esa korxona, tashkilotning amaliy ish faoliyatiga bog`langan bo`lishi xam e’tibordan chetda qolmasligi kerak.
Quyidagi ayrim mavzular uchun reja tuzish tartibi misol tariqasida keltirilmoqda.
Mavzu: «MEHNAT BOZORI, AHOLI BANDLIGI VA IShSIZLIK»
REJA
KIRISh
Mehnat bozorining ijtimoiy – iqtisodiy mazmun va moxiyati.
Jaxon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi sharoitida aholi bandligi va ishsizlik.
Ishsizlikning bozor munosabatlariga o`tish davridagi ijtimoiy – iqtisodiy mazmuni va oqibatlari.
O`zbekistonda ijtimoiy siyosat va aholini ijtimoiy himoya qilish.
XULOSA
Ilova
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati.
Mavzu: «IShLAB ChIQARISh VA UNING OMILLARI»
REJA
KIRISh
1. Ishlab chiqarish haqida tushuncha va uning mohiyati.
2. Bozor iqtisodiyoti sharoitida hamda jaxon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi davrida ishlab chiqarish infratuzilmalarini rivojlantirish omillari.
Korxonalarda ishlab chiqarish xarajatlari, foyda va rentabellik ko`rsatkichlari.
XULOSA
Ilova
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati.
Do'stlaringiz bilan baham: |