£ з б е к и с т о н р е с п у б л и к а с и о л и й в а

 

Sinov savollari 

 

1. 

Sovetlarning «Madaniy inqilob» g’oyasining asl maqsad, muddaosi 

nimada edi? 

2. 

Ular O’zbekistonda xalq ta’limini rivojlantirishga qanday nuqtai 

nazardan yondashdilar? 

3. 

Respublikada Oliy va o’rta maxsus ta’limni shakllantirish va 

rivojlantirish zaruriyatini qanday sabablar va omillar taqozo etgandi? 

4. 

Oliy ta’lim muammolari nimalarda aks etgan edi? 

5. 

O’zbekistonda ilm-fan rivoji qay tarzda kechgan? 

6. 

30-yillarda etishib chiqqan taniqli olimlardan kimlarni bilasiz? 

7. 

O’zbekistonda «Ґujum» harakati mavsumini o’tkazishdan ko’zlangan 

maqsad nima edi? 

8. 

 20-yillarda respublikada «Ґujum» harakatini amalga oshirish uchun 

etarli ob’ektiv va sub’ektiv sharoitlar bormidi? 

9. 

«Hujum» harakati qanday oqibatlarni yuzaga keltirdi? 

10.  «Hujum» harakati o’zbek xotin-qizlari hayotiga qanday o’zgarishlar 

olib kirdi va qanaqa salbiy oqibatlarga sabab bo’ldi? 

11.  Nima sababdan O’zbekistonda din va dindorlarga qarshi hujumkor 

kurash avj oldirildi? 

12.  30-yillarda madaniy hayotda yuz bergan eng muhim voqealardan qaysi 

birlarini aytib bera olasiz? 

13.  O’zbek adabiyoti va san’atining shakllanishi va rivojlanishi jarayoniga 

munosabatingiz? 

14.  Mashhur adiblar va san’atkorlardan kimlarni bilasiz? 

15.  Urushdan keyingi respublika ta’lim tizimining ahvoli qanday kechdi? 

16.  Urushdan keyingi davrda O’zbekiston ilm-fanining rivoji va 

muammolari haqida taassurotlaringiz? 

17.  O’zbek adabiyoti va san’ati riovjlanishining o’ziga xos murakkab, 

ziddiyatli jarayonlariga sizning munosabatingiz? 

18.  Respublika ma’naviy hayoti jabhalariga Markazning zo’ravonlik ta’siri 

va tazyiqi qay tarzda kuchayib bordi? 

 

 

 

 

---

 

260