02 dtz handb 12 Wortliste 106-178: Bau Master

Haug, Sonja; Zerger, Frithjof (2006):

Teilnehmerbefragung in Integrationskursen. Ein Projekt der Referate 321 (Pädagogische Angelegenheiten der Integrationskurse) und 220 (Migrations- und Integrationsforschung). Abschlussbericht 25.01.2006.

Rambøll Management (2006):

Evaluation der Integrationskurse nach dem Zuwanderungsgesetz. Zwischenbericht Juni 2006. Erarbeitet im Auftrag des Bundesministeriums des Innern.

Rambøll Management (2007):

Evaluation der Integrationskurse nach dem Zuwanderungsgesetz. Abschlussbericht und Gutachten über Verbesserungspotenziale bei der Umsetzung der Integrationskurse. Erarbeitet im Auftrag des Bundesministeriums des Innern. Berlin: Rambøll Management.

PUBLIKATIONEN

Bachman, Lyle (1990):

Fundamental Considerations in Language Testing. Oxford University Press.
Bolton, Sibylle; Glaboniat, Manuela; Lorenz, Helga; Perlmann-Balme, Michaela; Steiner, Stefanie (2008): Mündlich. Mündliche Produktion und Interaktion Deutsch. Illustration der Niveaustufen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens. München: Langenscheidt.

Buhlmann, Rosa; Ende, Karin; Kaufmann, Susan; Kilimann, Angela; Schmitz, Helen (2007):

Rahmencurriculum für Integrationskurse Deutsch als Zweitsprache. Im Auftrag des Bundesministeriums des Innern. München: Goethe-Institut.

Canale, Michael und Merril Swain (1980):

Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing. Applied Linguistics 1: 1-47.

Europarat, Modern Languages Division (2003):

Relating language examinations to the Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Strasbourg. www.coe.int/lang.
Europarat, Modern Languages Division; Goethe-Institut Inter Nationes u.a. (Hg.) (2001): Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. Berlin, München: Langenscheidt.