제 8과 교실이 어디인지 아세요?
최선연: 처음 뵙겠습니다.
김선생님: 2급 반에서 공부할 학생입니까?
최선연: 네, 지난 학기에 1급을 마쳤습니다.
김 선생님: 만나서 반가워요. 서연 씨는 재미교포예요?
최선연: 재미교포가 아니고 재일교포인데요.
김 선생님: 아, 그래요? 교실이 어디인지 아세요?
최선연: 네, 어디 있는지 알아요. 1급반 옆에 있는 교실이지요?
김 선생님: 네, 맞아요. 이따가 교실에서 봐요.
8 Dars. Auditoria qayerdaligini bilasizmi?
Chve Son yon: Uchrashgandan xursandman.
Kim ustoz: Ikkinchi guruhda o’qiydigan o’quvchimisiz?
Chve Son Yon: Ha, oldingi semesterda 1 guruhni tugatganman.
Kim ustoz: Uchrashganimdan xursandman. Son Yon Amerikalik vatandoshmisiz?
Chve Son Yon: Amerikalik emas Yaponiyalik vatandoshman.
Kim ustoz: Ha, shundaymi? Auditoriya qayerdaligini bilasizmi?
Chve Son yon: Ha, qayerdaligini bilaman. 1 guruh xonasinig yonidagi auditoriyami?
Kim ustoz: Ha, to’g’ri. Keyinroq auditoriyada ko’rishamiz.
새 단어 Yangi so’zlar
-인지yasovchi qo’shimchasi 처음 Birinchi, ilk
뵙다 uchrashmoq, ko’rishmoq 학기 Semester
마치다 Tugatmoq 재미교포 Amerikalik vatandosh
재일교포 Yaponiyalik vatandosh 는지yasovchi qo’shimchasi
이따가 bir ozdan so’ng 불편하다 noqulay
아까 bir oz oldin 생활 hayot
가수 xonanda
발음 Talaffuz
① 뵙겠습니다 [뵙게씀니다]
문법 Grammatika
① N이 / 가 아니고 N – 이다 Ot + emas… ot.
여기는 1급 교실이 아니고 2급 교실이에요. Bu 1 guruh auditoriyasi emas, 2 guruh auditoriyasidir.
저는 학생이 아니고 선생입니다. Men o’quvchi emas, o’qituvchiman
제 생일은 3월 아니고 4월이에요. Mening tug’ilgan kunim Mart emas Aprelda.
② N 인지 알다 [모르다] Ot + qo’shimcha + bilmoq (bilmaslik)
지금 몇 시인지 아세요? Xozir soat nechaligin ibilasizmi?
- 모르겠습니다. Bilmayman.
이것이 무엇인지 아세요? Bu nimaligini bilasizmi?
- 모르겠습니다. Bilmayman.
2급반 학생이 몇 명인지 아세요? 2 guruh o’quvchilari qanchaligini bilasizmi?
- 네, 알아요. 모두 20명입니다. Ha, bilaman. Hammsi bo’lib 20 kishi.
1급반 교실이 어디인지 모르겠어요. 1 guruh auditoriyasi qayerdaligini bilmayman.
*V - 는지 알다 [모르다] Fe`l + qo’shimcha + bilmoq [bilmaslik]
영회가 몇 시에 시작하는지 아세요? Kino nechida boshlanishini bilasizmi?
- 네, 10시에 시작해요. Ha, soat 10 da.
저는 이 음식을 어떻게 만드는지 모르겠어요. Men bu ovqatni qanday tayyorlanishini bilmayman.
- 그럼 제가 가르쳐 드릴게요. Unda men o’rgatib beraman.
그 사람은 어디에 갔는지 알아요? U odam qayerga ketganini bilasizmi?
- 잘 모르겠는데요. Aniq bilmayman.
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