1. Fasafaning predmeti

128. Таълим ва фан тизимидаги коррупциянинг оқибатлари.
Олий таълим тизимидаги коррупция билан боғлиқ муаммолар қандай ҳал этилади?
Биз меҳнатга муносабатни бутунлай ўзгартиришимиз, яъни қанча вақт ишлаганига эмас, натижага қараб ҳақ тўлаш лозимлигини инсонларга сингдиришимиз керак.
Коррупция – замонавий жамиятнинг глобал ҳамда кўҳна муаммоси бўлиб, бутун дунёнинг барча давлатларида у ёки бу кўринишда мавжуд.
Ушбу иллат фақатгина юридик аҳамият касб этмасдан, ижтимоий, сиёсий ҳамда маънавий оқибатларни ҳам юзага келтиради. Шунинг учун коррупцияга қарши кураш ҳамда унинг самарали олдини олиш дунёдаги ҳар бир давлатнинг бирламчи устувор вазифаси эканлиги айни ҳақиқат.
Ушбу иллатнинг олдини олишда таълим энг кучли қурол эканлиги ҳақиқат.
Таълим – муваффақиятли давлатчиликнинг асосий пойдевори ҳисобланади. Муваффақиятли давлатни эса пойдеворсиз қуриб бўлмайди.
Афсуски бугунги кунда ушбу масалада ҳамма бир хил фикрда эмас ҳамда таълим соҳаси энг коррупциялашган соҳалардан бири бўлиб қолмоқда. Миллий таълим соҳасида коррупция турли кўриниш ва шаклларда намоён бўлмоқда ҳамда тез ўзгарувчан характер касб этиб этиб келмоқда. Таълим соҳасида коррупцияга қарши олиб борилаётган ислоҳотларга қараганда коррупцион схема ва ёндашувлар жадалроқ модернизация қилинмоқда, бу ўзининг салбий оқибатларини келтириб чиқармоқда.
Таълим соҳасидаги коррупциянинг кенг тарқалган тури бу «пора олиш ва пора бериш»дир.
Ta’lim sohasidagi korrupsion vaziyatlarga kelsak, birinchidan, tizimda salbiy ko‘rinishlar tezda ko‘zga tashlanmasligi mumkin. Ammo u yaqin va uzoq kelajakda millatning intellektual salohiyatini pasaytirib hamda yoshlarning ruhiyatiga to‘g‘ridan-to‘g‘ri ta’sir o‘tkazishi sababli jamiyatga juda qimmatga tusha.di.
129. Хуқуқ тартибот органлари, жамоа ташкилотларидаги коррупция.
siyosiy institutlar, jamoat tashkilotlari shaklan demokratik mezon, oʻarb andozasiga oʻxshasa-da, mazmun-mohiyatiga koʻra, zamon talabidan orqada qolmoqda, bu kamchilik esa oldinga siljishimizga xalaqit beradi.