Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti hisoblash usullari kafedrasi

3x3- usulini qo’llash qoidasi

1. 
   Talabalarni 3 ta guruhga ajratish lozim.
   
2. 
   Uchta garuhga 3 ta savol beriladi.
   
3. 
   Ma’lum bir vaqtdan so’ng topshiriqlarni yig’ib olish kerak.
   
4. 
   Topshiriqlarni guruhlararo almashtirish kerak. (3-marta)
   
5. 
   Topshiriqlarni birinchi holatdagi guruhlarga qaytarish lozim.
   
6. 
   Prezentasiya qilinadi.
   
7. 
   Kamchilik va yutuqlar aytiladi.
   

2. 
   Klaster tuzish qoidalari
   

Klaster tuzish qoidalari
Hayolingga nima kelsa shuni yoz. Fikrlarning sifatiga e’tibor bermang.
Yozuvning orfografik va boshqa hatolariga e’tibor bermang.
Ajratilgan vaqt tugamaguncha yozishni to’xtatmang.
Agar fikrlar hyech kelavermasa to yangi fikrlar kelguncha qog’ozga rasmlar chizing.
Iloji boricha ko’proq bog’lanishlarni qurishga harakat qiling. Fikrlar sonini va ular orasidagi bog’lanishlar sonini chegaralamang.
2-ilova. (10.1)

(СГ		гз.
	Мавзуни жонлаштириш саволлари.

1.Функция деб нимага айтилади?

2. 
   Функция тушунчасини киритишда нималар асосий ÿринни эгаллайди?
   
3. 
   Мактабда ÿрганиладиган асосий элементар функциялар ÿрганилиши хусусиятлари хакида нималарни биласиз?
   
4. 
   Функция ÿрганилишида кандай асосий тушунчалар ÿкувчиларга баён этилади?
   

3ч^а.(10.1.)
1-savol. Funksiya tushunchasining ктй^М va о’^аш^Ы.
Функция тушунчасининг киритилишида асосий эътиборли жихат шундан иборатки, укувчилар турли хил функционал богланишлар тугрисида умумий тасаввурларга эга, яъни бир микдорнинг узгариши билан иккинчи бир микдор кандайдир конуният асосида узгаришини хаётий мисолларда курсатиш зарурати тугилади. Шунинг учун функция тушунчасини ва унинг таърифини беришда турмушдаги турли хил жараёнлардаги функционал богланишлар хакида зарур тушунча ва билимларни бериш талаб этилади.
Функция тушунчасига таъриф беришда икки туплам орасидаги мослик тушунчасини ёритиб бериш лозим. Бунда икки туплам элементлари орасидаги бу мослик бирор конуният асосида руй беришини ва шунинг учун функция икки туплам: аникланиш сохаси ва узгариш сохдси билан берилиши хдмда бунда хдр бир туплам элементлари бир-бирига маълум бир богланишда эканлигини тушунтириш зарур.
Укувчиларга функция таърифини бергандан сунг, унинг уч хилда берилиши усули хакида билимлар бериш имконияти тугилади.

2.