Biznesda buxgalteriya hisobi o’quv qo’llanma ii-qism Toshkent – ​​2022 yil biznesda buxgalteriya hisobi


MUNDARIJA MUQADIMMA…………………………………………………………………... 6


Download 1.81 Mb.
bet2/170
Sana20.12.2022
Hajmi1.81 Mb.
#1035756
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   170
Bog'liq
5 Biznesda buxgalteriya hisobi -2 часть.rга (2)

MUNDARIJA


MUQADIMMA…………………………………………………………………... 6




Foydalanilgan adabiyotlar……………………………

4

10-bob

FIRIBGARLIKNI ANIQISH VA OLDINI OLISH


7

10.1.

Firibgarlik nima? ................................................. ................

7

10.2.

Firibgarlik ehtimoli…………………………….

11

10.3.

Tashkilot uchun firibgarlikning oqibatlari

16

10.4.

Firibgarlikni aniqlash va oldini olish tizimlari…………

18

10.5.

Firibgarlikni aniqlash va oldini olish uchun javobgarlik……

24

10.6

Pul yuvish……………………………………………..

25

11-bob

YETAKCHILIK VA INSONLARNI BOSHQARISH


32

11.1.

Boshqaruvning maqsadi va jarayoni………………

32

11.2.

Boshqaruv mualliflari………………………………

38

11.3.

Boshqaruv va nazorat ……………………………………..

46

11.4.

Yetakchilik nima? ................................................. ................

47

11.5.

Yetakchilik mahorati va uslublari……………………

48

12-bob

ISHLAB CHIQISH VA TANLASH


60

12.1.

Ishga qabul qilish va tanlash………………………………

60

12.2.

Ishga qabul qilish va tanlashda javobgarlik………

61

12.3.

Ishga qabul qilish jarayoni………………………………

63

12.4.

Bo'sh ish o'rinlari reklamasi……………………………

69

12.5.

Tanlovga tizimli yondashuv………………………………

71

12.6.

Umumiy tanlash usullari……………………………

72

12.7.

Intervyu……………………………………………………

74

12.8.

Tanlovni amalga oshirishda testdan o’tkazish…………

79

12.9.

Boshqa tanlov usullari……………………………………

81

12.10.

Ishga qabul qilish va tanlash amaliyotini baholash………

83

13-bob

XILMA-XILLIK VA TENG IMKONIYAT


84

13.1.

Faoliyatni olib borishda diskriminatsiya …………………

84

13.2.

Teng imkoniyatlar…………………………………………

86

13.3.

Amaliy natijalar ……………………………………

88

13.4.

Xilma-xillik……………………………………………….

90

14-bob

SHAXSLAR, GURUHLAR VA JAMOALAR


93

14.1.

Jismoniy shaxslar………………………………………

93

14.2.

Guruhlar……………………………………………………..

97

14.3.

Jamoalar………………………………………………………

99

14.4.

Guruh a'zolarining roli ……………………………………

101

14.5.

Jamoani rivojlantirish……………………………

103

14.6.

Jamoa yaratish……………………………………………

104

14.7.

Muvaffaqiyatli jamoalar……………………………………

107

15-bob

SHAXSLAR VA GURUHLARNING MOTIVATSIYASI


109

15.1

Motivatsiyaning umumiy ko'rinishi ……………………

109

15.2

Motivatsiyaning nazariy jihatlari…………………

112

15.3

Motivatsiyaning jarayon nazariyalari……………………

115

15.4

Motivatsion yondashuvni tanlash…………………………

117

15.5

Mukofotlar va rag’batlantirish ……………………………

117

15.6

Motivator sifatida toʻlov……………………………

122

16-bob

TA'LIM VA RIVOJLANISH


128

16.1

O‘quv jarayoni……………………………………………

128

16.2

Rivojlanish va o'z ustida ishlash …………………………

132

16.3

Ehtiyojlari va ta’lim olishdan maqsad……………………

136

16.4

Ta’lim usullari……………………………………………

140

16.5

Ta'lim olish va rivojlanishda ma’suliyat ………………..

145

16.6

O'quv dasturlarini baholash …………………………………

146

16.7

Rivojlanish……………………………………………………

147

17-bob

SERTIFIKATLASH


148

17.1.

Faoliyatni boshqarish va baholash ……………..

148

17.2.

Faoliyatni baholashning maqsadi…………………………

151

17.3.

Faoliyatni baholash jarayoni……………………………..

153

17.4.

Samarali baholash uchun to'siqlar …………….

158

18-bob

SHAXSIY SAMARADORLIK VA MUNOSABATLAR


160

18.1

Vaqtni boshqarish…………………………………………

160

18.2

Axborot texnologiyalarining roli ………………………

166

18.3

Ishdagi samarasizlik…………………………………

170

18.4

Kompetentsiya doirasi va shaxsiy rivojlanish ……………..

171

18.5

Qarama-qarshilik va nizolar ……………………………

176

18.6

Ish joyidagi muloqot…………………………………

184

18.7

Rasmiy munosabat jarayonlari ……………..

191

18.8

Norasmiy aloqa tuzilmasi……………………………..

192

18.9

Muloqotdagi to‘siqlar………………………………………

196

18.10

Aloqa usullari

198

19-bob

AXLOQIY MUNOSABATLAR


199

19.1

Qoidalarning tuzilishi…………………………………

199

19.2

Boshqaruvtning javobgarligi ………………………………..

205

19.3

Axloqiy muhit……………………………………………

206

19.4

Tashkilotlarda etika ………………………………………..

212

19.5

Buxgalterlar va etika …………………………………

217

19.6

Buxgalterlarning axloq kodeksi……………………………

217

19.7

Biznesda etika …………………………………………

228

19.8

Axloqiy dilemmalar………………………………………….

230

19.9

Axloqiy nizolarni hal qilish………………………

234

MUQADDIMA


Ma’lumki, bugungi Globallashuv jarayonida O‘zbekistonda mavjud buxgalteriya hisobi va moliyaviy hisoboti tizimini moliyaviy hisobotning xalqaro standartlari (IAS, IFRS) talablariga mos holda tashkil qilish dolzarb masalalardan biriga aylanib bormoqda. Shu nuqtai nazardan ham, tadbirkorlik sub’ektlarining faoliyatlari to‘g‘risidagi ishonchli axborotlarni ta’minlash zarurligi va ushbu vazifani bajarishda buxgalteriya hisobi muhim rol o‘ynaydi.
2017-2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasida ham bank-moliya sektorini, real sektor korxonalarini jadal rivojlantirish, diversifikatsiya qilish va sifatini oshirish masalalari ko‘tarilgan. Bu ular to'g'risida ishonchli ma'lumotlarni yaratadigan buxgalteriya tizimini xalqaro standartlarga (IFRS) muvofiqlashtirish kerakligini anglatadi.
Ushbu darslik O‘zbekiston Respubliksi Prezidentining 2020 yil 24 fevraldagi PQ-4611-sonli “Moliyaviy hisobotning xalqaro standartlariga o‘tish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi qarorining “Ilg‘or xalqaro tajribani hisobga olgan holda moliyaviy hisobotning xalqaro standartlarini va mazkur sohada kadrlar tayyorlashning zamonaviy usullarini bosqichma-bosqich joriy etish bo‘yicha” Yo‘l xaritasiga muvofiq, Toshkent moliya institutida Sertifikatlangan diplomli buxgalterlar xalqaro assotsiatsiyasi (Association of Chartered Certified Accountants - ASSA) doirasida ishlab chiqilgan o‘quv rejasidagi “Biznesda buxgalteriya hisobi” (336 ACBU 1 4 1.12) fan dasturi asosida yaratilgan.
Darslik Oliy ta’limning 60410100 – “Buxgalteriya hisobi va audit” (tarmoqlar bo‘yicha) bakalavriat ta’lim yo‘nalishi uchun mo‘ljallangan bo‘lib, Toshkent moliya instituti ilmiy-uslubiy kengashi majlisida muhokama qilingan va nashrga tavsiya etilgan.
Darslikning ikkinchi qismi 10 bobdan iborat: 10- bob Firibni aniqlash va oldini olish, 11-bob Yetakchilik va insonlarni boshqarish, 12- bob Ishlab chiqish va tanlash, 13-bob Xilma-xillik va teng imkoniyatlar, 14- bob Shaxslar, guruhlar va jamoalar, 15-bob Shaxslar va guruxlarning motivatsiyasi, 16-bob Ta’lim va rivojlanish. 17-bob Attestatsiya, 18-bob Shaxsiy samaradorlik va munosabatlar, 19-bob Ahloqiy munosabatlar kabilarni bayoni keltirilgan.
Ushbu darslikni tayyorlashda o’z fikr va mulohazalalrini bildirib yaqindan yordam bergan prof. N. Karimov (Auditorlar palatasi), prof. M.M. Tulaxo‘jaeva (BAMA O‘zR), prof. N.Abdusalomova (TDIU), prof. R.Do‘smuratov (ToshDAU), prof. S.Toshnazarov (Sami SI), prof. Z. Umarov (TMI).
Mualliflardan



Download 1.81 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   170




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling