Faoliyatiningmazmuni
O’qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich mavzuga
kirish
(15min)
|
1.1.Mavzuni, uningmaqsadi, kutiladigano’quvnatijalarinie’lonqiladi.
1.2.,”B-B-B“strategiyasi “bilaman”ustuninito’ldirishniaytadi (1.1-ilova)
|
.,”B-B-B“strategiyasi “bilaman”ustuninito’ldirishadi
|
2 -bosqichAsosiy
bo’lim
(55 min)
|
2.1. Mavzu rejasi va tayanch tushunchalar bilan tanishtiradi
2.2” B-B-B“strategiyasining “Bilmoqchiman”ustuninito’ldirishniso’raydi
2.3..Mavzurejasining 1 savolibo‘yichaslaydlarasosidama'lumotberadi. (1.2-ilova)
2.4.Mustaqil vazifatopshiriladivaunibajarishdao’quvmateriallari
(ma’ruzamatni, o’quvqo’llanma)laridanfoydalanishmumkinliginiaytadi (1.3-ilova)
2.3. “B-B-B”strategiyasining “Biliboldim” ustuninito‘ldirishiniso‘raydi
|
Tinglaydilar"B-B-B“strategiyasining “Bilmoqchiman”ustuninito’ldirishadi
|
Tinglaydilar, savoljavobdaishtiroketadilarva konspekt
qilib boradilar
|
O’ztopshirig’inibajaradi,
zarurholdao’qituvchidan
yordamso’raydi.
|
“Blits-so’rov” jadvali
(1.3-ilova)nito’ldiradilar
|
3-bosqichYakunlovchi
(10 min)
|
3.1. “B-B-B”“chizmalarini o’qitish orqali talabalarning umumiy tasavvurini aniqlaydi
|
Savollar beriladi
|
3.2.Mavzu maqsadiga erishishdagi tinglovchilar faoliyati tahlil qilinadi
va baholanadi(1.4ilovа)
|
Baholanadi.
|
3.3. Mavzu bo’yicha mustaqil o’rganish uchun topshiriqlar beradi
|
Mustaqil o’rganish uchun
topshiriqlarni yozib oladilar
|
