Информатика ва ат (масофавий таълим курслари учун) фанидан тест саволлари

27. Muammoni hal etish bosqichlari
*a) Isbotlash, tahlil qilish, solishtirish
b) Tekshirish, tushuntirish, isbotlash
c) Tushuntirish, umumlashtirish
d) Tekshirish, qiyoslash.


28. Muammoni qo‘yish va o‘zi yechish, muammoni qo‘yish va uning yechimini o‘quvchilar bilan birgalikda topish va o‘quvchilarning o‘zlari muammoni qo‘yadilar va uning yechimini topadigan usullar
*a) Muammoni to‘liq tushunib yetishga erishish va uni hal eta olishga o‘rgatish
b) Muammoli vaziyatlar yaratish usullari
c) Muammoli vaziyatni hal etish darajalari
d) O‘ylash usullari


29. Kompetensiyaviy yondashgan DTS qachon qabul qilingan
*a) O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017- yil 6- aprel kungi 187-sonli qarorida
b) O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017- yil 26- avgust kungi 217-sonli qarorida
c) Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016- yil 5- aprel kungi 187-sonli qarorida
d) O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017- yil 5- aprel kungi 180-sonli qarorida.


30. Kompetensiya nima?
*a) mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati
b) o‘rganilgan ma'lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish;
c) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish;
d) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish;


31. Davlat ta'lim standartining maqsadi —
*a) umumiy o‘rta ta'lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, mahnaviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.
b) umumiy o‘rta tahlim tizimini mamlakatda amalga oshirilaѐtgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish.
c) umumiy o‘rta tahlim tizimini mamlakatda amalga oshirilaѐtgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, mahnaviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.
d) umumiy o‘rta tahlim tizimini rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, mahnaviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat.