Kommunal va mehnat gigiena kafedrasi O‟quv uslubiy majmua toshkent

Fanlararo va fanlar ichra aloqalar 
Bu mavzuni o„qitish talabalarning umumiy gigiyena, biokimyo, normal va 
patologik fiziologiya, biologiya va ijtimoiy gigiyena fanlari bilimlari asosida o„tkaziladi. 
 

---

 
Mashg„ulot № 7 
Mavzu: Mikroiqlimni gigiyenik me'yorlash. Noqulay mikroiqlim ta'sirini 
oldini olish bo„yicha profilaktik chora-tadbirlarini ishlab chiqish 
Ta'lim berish texnologiyasi (amaliy mashg„ulot) 
Vaqt: 180 daqiqa
Talabalar soni: 10-12 
O‘quv 
mashg‘ulotining 
shakli va turi 
Amaliy mashg„ulot
O‘quv 
mashg‘ulotining 
tuzilishi
1. Kirish qism 
2. Fanlararo va fanlar ichra aloqalar
3. Nazariy qism 
4. Analitik qism:
-organayzer 
-Test va vaziyatli masalalar 
5. Amaliy qism 
O‘quv 
mashg‘uloti 
maqsadi: 
- 
Mikroiqlimni 
me'yorlash 
prinsiplarini 
talabalarga 
tushuntirish. 
- Noqulay mikroiqlim ta'sirini oldini olish bo„yicha 
profilaktik chora tadbirlarni ishlab chiqishni o„rgatish. 
Talaba bilishi kerak: 
- 
mikroiqlimni gigiyenik me'yorlash prinsiplarini; 
Talaba bajara olishi 
lozim: 
- Noqulay mikroiqlim ta'sirini oldini olish bo„yicha 
profilaktik chora tadbirlarni ishlab chikishni. 
Pedagogik vazifalar: 
Mikroiqlimni 
me'yorlash 
prinsiplarini 
talabalarga 
tushuntirish. 
- Noqulay mikroiqlim 
ta'sirini oldini olish 
bo„yicha profilaktik 
chora tadbirlarni 
ishlab chiqishni 
o„rgatish. 
O‘quv faoliyati natijalari: 
Mikroiqlimni SanQ vaM№ 0203-06 bo„yicha 
me'yorlash prinsiplarini aytib bera oladilar 
Noqulay mikroiqlim bo„yicha profilaktik chora 
tadbirlar ishlab chiqa olishlari lozim 
- 
Talabalarda aqliy fikr yuritishni o„stirish, me'yorlash 
prinsiplarini va noqulay mikroiqlimni ta'sirini oldini 
olish chora tadbirlarini ishlab chiqish mulohazani 
shakllantiradilar; 
- 
Talabalar mikroiqlimni me'yorlash prinsipini bilishlari 
lozim. 

---

Ta'lim usullari 
Ma'ruza, aqliy hujum, hikoya, namoyish, videousul, amaliy 
ish usuli, kitob bilan ishlash, suhbat, ta'limiy o„yin, pinbord, 
organayzer. 
Ta'lim shakli 
Jamoaviy, guruhlarda ishlash («Birgalikda o„qiymiz», 
«O„ylang-Juftlikda ishlang-Fikr almashing»), yakka tartibli 
Ta'lim vositalari 
Doska-stend, videofilmlar, grafik, diagrammlar, chizma, 
sxema, eslatma, nazorat varag„i, matnlar, nazorat savollari, 
testlar, vaziyatli masalalar, o„rgatuvchi- nazorat qiluvchi 
dasturlar
Ta'lim berish sharoiti Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan xonalar, 
guruhli shakllarda ishlashga mo„ljallangan xonalar, 
tegishli jadvallar, sxemalar, slaydlar, yangi pedagogik 
texnologiyalar, o„rgatuvchi-nazorat qiluvchi dasturlar, 
O„z.Res SSVning buyruqlari, metodik qo„llanmalar. San 
Qva Q, O„z Res Qonunlari
Monitoring 
va 
baholash 
Og„zaki so„rov: tezkor-so„rov, yozma so„rov: test