103
boshqa o‘quvchi o‘qiyotganda, diqqat bilan eshitadilar. Agar o‘zlari
tuzgan gapga o‘xshagan gap bo‘lsa, uni o‘qimaydilar.
III. Yangi mavzu bayoni.
Darslik bilan ishlash. 1-mashq.
Nuqtalar o‘rniga kerakli so‘zlarni
qo‘yib, gaplarni ko‘chiring.
2-mashq.
Gaplarni o‘qing, ularning
mazmunidan kelib chiqib
nima qilish kerakligini ayting. Namunadagidek javoblar yozing.
Namuna : Qo‘li iflos bo‘ldi. – Qo‘lingni yuv.
Dam olish daqiqasi.
Multimedia yoki audio orqali «Sayr» o‘yinini o‘tkazish. Buning
uchun o‘quvchilarga qanday harakat bajarilishi
aytib turiladi va shu
harakatga mos musiqa qo‘yiladi. Masalan: tasavvur
qiling biz sayr
qilayotgan vaqt mayin shabada esdi (musiqa + qo‘llar harakati),
shamol kuchaydi (musiqa + qo‘llar harakati tezlashadi) va hokazo.
Harakatlar: isib ketish, yurish, sakrash,
charchash, yomg‘ir, qo‘shiq
aytish, raqsga tushish va boshqalar.
Do'stlaringiz bilan baham: