O‘zbekiston respublikasi madaniyat ishlari vazirligi o’zbekiston davlat konservatoriyasi

Qo’llanilayotgan  pedagogik  texnologiyalar:  ommaviy,  juftliklarda  ishlash,  “Kim  tezroq? 

Kim ko’proq?” texnikasidan, blits-savol, klaster usulidan foydalaniladi. 

A1, A3, A4, A6, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6, I1, I2, I3, I4, I5, I6 

 

15. 2-oraliq nazorat. Amaliy va test topshiriqlari, nazorat savollari 

 

Musiqiy tovushlar, musiqa asboblarining sadolanishi va spektri, akustik signallar, dinamik 

va chastotaviy diapason, spektral tahlil, musiqiy tovushlar, musiqa asboblarining sadolanishi va 

spektri,  signallarni  modulyatsiyasi,  amplitudaviy  va  chastotaviy  modulyatsiya,  korrelyatsion 

tahlil, tovushni uzatish tizimlarining amplituda-chastotaviy xarakteristikalariga doir savollar. 

Turli  muhitlarda  tovush  to‘lqinlarining  tarqalish  tezligini,  muhitning  akustik  qarshiligini, 

tovush  bosimi,  foydali  ish  koeffiyentini,  tovush  bosimi  va  intensivligi  darajalarini  hisoblash 

bo‘yicha amaliy topshiriqlar.