II. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
II. I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
4-kurs 8 semestr
1- mavzu. Radioaloqa qoidalari.
Radioaloqa xususiyatlari. Aloqa intizomi, aloqa intizomining buzilish toifalari, radioma’lumotlar. Chaqiriq nomlar turlari, navbatchi radist hujjatlari, radiogramma turlari, toifalari, radioaloqa tashkil qilish usullari, parol va uning mo‘ljallanishi, radioalmashuv tartibi, navbatchi radist jadvali NRJ.
2- mavzu. Morze alifbosini o‘rganish
Eshitib qabul qilishning vazifalari va bosqichlari, eshitib qabul qilishda belgilarni o‘rganish tartibi. Morze alifbosi belgilarini o‘rganish. Kodli qisqartmalarni o‘rganish.
5-kurs 9 semestr
3- mavzu. Kalit va SHEXM klaviaturasida uzatish.
Kalit bilan uzatish. Telegraf alifbosi belgilarini uzatish tartibi, telegraf kalitining tuzilishi, kalitni ushlash qoidasi. SHEXM klaviaturasida bilan uzatish, o‘quv mashq xaritalari bilan ishlash.
4- mavzu. Eshitib qabul qilish va uzatish tezligini oshirish.
O‘quv mashq matnlarini qabul qilish. Nazorat matnlarini qabul qilish. Qabul qilingan matndagi kamchiliklarni bartaraf qilish. Eshitib qabul qilish va uzatish tezligini oshirish. Matnlarni shovqinlar ta’sirida eshitib qabul qilish.
5- mavzu. Radioalmashinuvni olib borish.
Radiotarmoqda va radioyo‘nalishda eshitishli radioaloqani o‘rnatish. Radio orqali chaqiruv tartibi. Radiogrammalarni qabul qilish uzatishga kelishuv va taklif berish, so‘zlashuvlar olib borish. Signallarni uzatish. Zahira chastotasiga o‘tish tartibi. Komandalarni radiotelefon orqali uzatish tartibi. Radiotarmoqda va radioyo‘nalishda radiotelefon aloqasini o‘rnatish va olib borish
III. Amaliy mashg‘ulotlari bo‘yich ko‘rsatma va tavsialar
Seminar mashg‘ulotlari
Seminar mashg‘ulotlari ma’ruzalarda olingan bilimlarni chuqurlashtirish va mustahkamlashni, o‘quv va ilmiy adabiyotlar bilan mustaqil ishlash ko‘nikmalarini hosil qilish, mustaqil ishlash vaqtida izlanuvchanlik, o‘quv materiallarni umumlashtirish, mantiqiy fikr-mulohaza yuritish, aniq va qisqa javoblarni tuza olish va ifodalash qobiliyatlarini shakllantirishni maqsad qiladi. Seminar davomida kursantlarni mustaqil va yerkin fikr yuritishga, nutq mahoratini oshirishga, u yoki bu muammoga nisbatan o‘z nuqtai nazarini aniq va ravshan ifoda yetishga chorlaydigan yangi pedagogik texnologiyalardan, interfaol metodlardan foydalanilish zarur.
Seminar yakuni bo‘yicha kursantlarning bilim va ko‘nikmalari baholaniladi.
Seminarlarga tayyorgarlik uchun topshiriqlar beriladi, guruhlar bilan konsultatsiyalar, individual ishlar tashkillashtiriladi va o‘tkaziladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
