O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi abdulla qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti

II. 

Ilmiy, ilmiy-metodik, badiiy-publistik adabiyotlar. 

9.  Abdurahmonov A. Qadriyat – ma’naviy merosdir // «Ma’rift gulshani» g. – 12 

(77) 2007y. – 7-bet 

10. Axatova D. Abdurauf Fitrat. O’zbek pedagogikasi antalogiyasi. Tuzuvchilar: 

S.Ochil, K.Xoshimov. – T., «O’qituvchi», 1999 yil, 55-b

.

 

11. Ziyomuhammedov B., Abdullayeva Sh. Pedagogika. Oliy o’quv yurtlari 

uchun darslik. T.: o’zbekiston milliy ensiklopediyasi 2000y. 

12. Yo’ldashev J.G. Yangi pedagogik texnologiyalar yo’nalishlari, muammolari, 

yechimlari. Xalq ta’limi, 1999№4 

13.  Yo’ldoshev J.G., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari T., 2001y 

---

 

55 

14. Ishmuhammedov R,Abduqodirov A., Pardayev A. Ta’limda innovasion 

texnologiyalar. Toshkent – 2008 y 

15.  Mavlonova R. va boshqalar «Pedagogika» 306 – bet, Toshkent 2001 yil.  

16. Munavvarov A. Oila pedagogikasi. T., «O’qituvchi», 1994, 54-b. 

17. Tolipov O’. Pedagogik texnologiyaning tadbiqiy asoslari. Toshkent 2004 yil. 

18. Xayrullayev M.M. Manaviyat yulduzlari. A.Qodiriy nomidagi xalq merosi 

nashriyoti. T.: 1999 y 13bet. 

19.  Saitxo’jayev X. Xalq ta’limi, 2001 yil, 3-son, 29-bet. 

20.  Qo’ziyev Z. Sinf rahbari ishini tashkil etish va  rejalashtirish.  T., 1997 yil, 

148-b. 

21. Hasanboyev J. va boshqalar «Pedagogika» 50 – bet,  Toshkent 2006 yil.  

22. Hasanboyev J., To’raqulov X., Haydarov M., Hasanboyeva O., Usmonov N. 

Pedagogika fanidan izohli lug’at. T.: “Fan va texnologiya”, 2009 y, 356-357 

bet. 

23. 1001 savolga psixologning 1001 javobi. G’.B.Shoumarov tahriri ostida. – T., 

«Mehnat», 2000. 38-39-betlar. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

56 

A.Qodiriy nomli JDPI Boshlang’ich ta’lim p

еdagogikasi fakultеti 

Boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish yo’nalishining 408 – guruh talabasi 

Qarshiboyeva Yulduzning “Boshlang’ich sinf atrofimizdagi olam darslarida nafosat 

tarbiyasini shakillantirish” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishiga

 

T A Q R I Z 

Ta'lim samaradorligini oshirishning muhim omillaridan biri yoshlarni 

barkamol shaxs qilib tarbiyalashdir. Ota-

bobolarimizdan  ma'naviy  mеros  sifatida 

bizlarga  qoldirilgan  ulkan  boy  ma'naviy  mе'rosni  ta'lim  tarbiya  jarayoniga  olib 

kirishdir. Shuning uchun ham talaba Qarshiboyeva Yulduzning  tomonidan 

bajarilgan ushbu bitiruv malakaviy ishi ta'lim-tarbiya jarayonida tabiatshunoslik 

darslarida estеtik tuyg’uni shakllantirish muammolarini taxlil qilishga qaratilgan.  

Bitiruvchi  tomonidan yozilgan “Boshlang’ich sinf atrofimizdagi olam 

darslarida nafosat tarbiyasini shakillantirish”  mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi 

kirish, 2 bob, xulosa va adabiyotlar ro’yxatidan iborat.  

Mazkur  bitiruv  ishi  kirish  qismida  ishning  dolzarbligi,  ob'еkti,  prеdmеti, 

vazifalari, ilmiy yangiligi talab darajasida rasmiylashtirilgan.  

  Bitiruv malakaviy ishi birinchi bobida  Boshlang’ich sinf uquvchilariga 

nafosat tarbiyasiri singdirishning axamiyati  deb nomlanib ushbu bobda 

 

Boshlang’ich ta’limda nafosat tarbiyasini shakllantirish muammolari va uning 

nazariy jixatlari talab darajasida bayon etilgan. Unda asosan mavzuga oid 

adabiyotlar o’rganilib taxlil qilingan.   

Bitiruv malakaviy ishining ikkinchi bobida esa Boshlang’ich sinfning 

atrofimizdagi olam darslarida nafosat tarbiyasini singdirish texnologiyalari deb 

nomlanib unda atrofimizdagi olam darslarida o’quvchilarda nafosat tarbiyasini 

takomillashtirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish hamda 

nafosat tarbiyasi vositalarini o’rgatish tizimi  o’rganib chiqilgan.   

Bitiruvchi tomonidan bajarilgan ushbu bitiruv malakaviy ishining muammosi 

ilmiy jihatdan asoslangan. Bitiruv malakaviy ishi Oliy ta'lim talablari asosida 

tayyorlangan.  

Ishni yakuniy davlat attеstatsiyasi huzurida himoya qilishga tavsiya etaman.