Построение интегральной подготовки фехтовальщиков


ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ


Download 0.81 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/11
Sana27.01.2023
Hajmi0.81 Mb.
#1134205
TuriКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
Построение интегральной подготовки фехтовальщиков

ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ 
ИССЛЕДОВАНИЙ 
2.1 Цель и задачи исследований 
Цель нашей работы - доказать эффективность скачкообразного 
передвижения, длинных выпадов и скоростных флеш-атак, перенося навыки 
тренировочных боев под воздействием психологической подготовки, в 
соревновательную деятельность. 
В соответствии с гипотезой и целью исследований были поставлены 
следующие задачи: 
1) Внедрить в занятия начинающих фехтовальщиков современную 
«модель» техники передвижения. 
2) Добиться стабильности выполнения у начинающих спортсменов
элементов скачкообразного передвижения, длинных выпадов и скоростных 
флеш-атак, путем внедрения в процесс обучения методов психологического 
воздействия. 
3) Перенеся сформировавшиеся навыки техники передвижения в 
соревновательную деятельность и проанализировав полученные результаты 
сводных протоколов, доказать достоверность выдвинутой нами гипотезы. 
2.2 Методы исследований 
Решение общей цели исследований и конкретных задач работы 
выполнено с помощью комплекса методов: 
1) Анализ литературных источников. 
В процессе работы изучалась литература по спортивному фехтованию, 
физиологии, психологии и педагогике, а также по методике исследования в 


указанных дисциплинах и смежных науках. Но особое внимание, конечно же, 
уделялось технике передвижения шпажистов. 
Все это позволило более точно определить цель работы, поставить 
конкретные задачи и сформулировать педагогический эксперимент. 
2) Для более рационального способа передвижения экспериментально 
была взята "модель" техники передвижения шпажистов, разработанная ранее 
другим автором, на основе анализа техники передвижения ведущих Российских 
и Мировых спортсменов. 
3) Для беспрепятственного переноса навыков передвижения с 
тренировочных боев в соревновательные, были использованы методы 
психологического воздействия на сознание ребенка.
) Для доказательства выдвинутой нами гипотезы был проведен открытый 
педагогический эксперимент, который заключался в анализе сводных 
протоколов двух лет и математической обработке этих данных. 

Download 0.81 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling