Qarshi davlat universiteti adabiyotshunoslik kafedrasi navoiyshunoslik

NAVOIYSHUNOSLIK FANIDAN 
BAHOLASH MEZONI 
Navoiyshunoslik fani oʻquv rejasida 5-semestrda jami 150 soat boʻlib, shundan 20 soat 
ma’ruza, 20 soat amaliy, 20 soat seminar mashgʻuloti, 90 soat talabaning mustaqil ishi uchun 
ajratilgan. 
Kvalifikatsiya 
darajalari  
Bilim  
Koʻnikma  
Kompetensiya  
1 - daraja  
Mehnat yoki oʻquv 
sohasidagi umumiy 
bilimlar
Standart va oddiy 
vazifalarni bajarish
Kuzatuv ostida ishlash 
va oʻrganish
2 - daraja  
Mehnat yoki oʻquv 
sohasidagi maxsus 
bilimlar
Standart va oddiy 
vazifalarni oddiy 
qoidalarva 
instrumentlar orqali 
bajarish, yoʻriqnoma 
boʻyicha harakat qilish 
usulini tanlash
Qoʻyilgan vazifalarni 
tushunish, rahbarlik 
ostida qisman mustaqil 
ravishda mehnat qilish 
va oʻrganish qobiliyati
3 - daraja  
Mehnat yoki oʻquv 
sohasidagi prinsiplar, 
jarayonlar va umumiy 
konsepsiyalar haqidagi 
umumiy maxsus 
bilimlar
Asosiy usullar, 
instrumentlar, 
materiallar va 
ma’lumotlarni tanlash 
va qoʻllash uchun talab 
qilinadigan vazifalarni 
bajarish, mustaqillikni 
namoyish qilish
Mas’uliyat, vaziyatdan 
kelib chiqib qaror 
qabul qilish, jumladan, 
oʻz-oʻzining mustaqil 
bandligini ta’minlash
4 - daraja  
Mehnat yoki oʻquv 
sohasini umumiy 
qamrab oluvchi keng 
miqyosli amaliy va 
nazariy bilimlar
Aniq muammolarni hal 
qilish uchun zarur 
boʻlgan amaliy 
mahoratlar. Ma’lum 
boʻlgan harakatlar 
orasidan maqbulini 
tanlash
Qoʻyilgan maqsadni 
hal qilish uchun 
bajarish zarur boʻlgan 
vazifalarni mustaqil 
belgilash.
Ish natijasini oldindan 
koʻra bilish va shunga 
koʻra oʻz harakatini 
toʻgʻrilash qobiliyati
5 - daraja  
Mehnat yoki oʻquv 
sohasidagi har 
tomonlama 
ixtisoslashtirilgan 
maxsus va nazariy 
bilimlar, shuningdek 
ushbu bilimlar 
chegaralarini anglash
Abstrakt muammolarni 
ijodiy hal qilish uchun 
talab qilinadigan 
anglash va amaliy 
mahoratning har 
tomonlama koʻlami. 
Professional 
vazifalarni hal qilish 
uchun zarur boʻlgan
axborotni mustaqil 
izlash qobiliyati.
Tashkilotning ichki 
vazifalarini bajarish 
uchun mehnat 
jarayonini mustaqil 
boshqarish va nazorat 
qilish qobiliyati. Oʻzi 
va boshqalarning 
faoliyatini tahlil qilish 
va takomillashtirish.
6 - daraja  
Nazariya va eng 
muhim tamoyillarni 
tanqidiy tushunishni 
oʻz ichiga oluvchi 
mehnat yoki oʻquv 
Mehnat yoki 
oʻqishning 
ixtisoslashtirilgan 
sohasidagi murakkab 
va kutilmagan 
Mehnat yoki 
oʻqishning kutilmagan 
kontekstida qaror 
qabul qilish darajasida 
mas’uliyatni talab 

---

110 
sohasidagi ilgʻor 
bilimlar
muammolarni hal 
qilish uchun zarur 
boʻlgan yangiliklar 
egallaganligini 
tasdiqlovchi ilgʻor 
qobiliyatlar. Faoliyat, 
usullar va ularning 
natijalarini baholash.
qiluvchi, faoliyatning 
murakkab texnik va 
professional turlarini 
boshqarish.
Yakka tartibdagi va 
jamoaviy rivojlanish 
sohasida oʻziga 
mas’uliyatni qabul 
qilish.
7 - daraja  
Muayyan qismi 
mehnat yoki oʻquv 
sohasida muhim 
boʻlgan va aralash 
sohalarda original va 
tanqidiy mulohazalar 
yuritish va/yoki 
tadqiqotlar uchun asos 
boʻluvchi yuqori 
darajada ixtisoslashgan 
bilimlar
Yangi bilimlarni, 
tartibotlarni 
rivojlantirish va turli 
sohalarga taalluqli 
bilimlarni 
integratsiyalash uchun 
oʻtkaziladigan ilmiy-
tadqiqotlarda va/yoki 
faoliyatda innovatsiya 
talab qilinadigan 
maxsus tadqiqot 
oʻtkazish qobiliyati.
Faoliyat, usullar va 
natijalar va 
professional faoliyat 
sohasi va undan 
tashqari sohalar uchun 
qisqa muddatli va uzoq 
muddatli oqibatlarini 
tanqidiy baholash.
Murakkab, kutilmagan 
va yangi strategik 
yondoshuvlarni talab 
qiluvchi professional 
yoki oʻquv 
kontekstlarni 
boshqarish va ushbu 
kontekstlarni 
oʻzgartirish. 
Professional bilimlar 
va amaliyotga hissa 
qoʻshish va/yoki 
jamoalar strategik 
mehnat unumdorligini 
tekshirish boʻyicha 
mas’uliyatga ega 
boʻlish.
8 - daraja  
Mehnat yoki 
oʻquvning ilgʻor 
sohasida va sohalararo 
yuqori darajada 
ixtisoslashgan bilimlar
Abstrakt muammolarni 
ijodiy hal qilish uchun 
talab qilinadigan 
anglash va amaliy
mahoratning har 
tomonlama koʻlami. 
Professional 
vazifalarni hal qilish 
uchun zarur boʻlgan 
axborotni mustaqil 
izlash qobiliyati.
Mehnat yoki oʻquv 
sohasida, jumladan, 
tadqiqot yoʻnalishida 
yangi gʻoyalar yoki 
jarayonlar ishlab
chiqarishda yuksak 
darajadagi obroʻ, 
innovatsiyalar, 
mustaqillik va 
professional 
mukammallikni 
namoyon qilish.
Navoiyshunoslik fani boʻyicha talabaning semestr davomidagi oʻzlashtirish quyidagicha 
taqsimlanadi:
 joriy baholash;
 oraliq baholash;
 mustaqil ta’lim;
 yakuniy baholash.

---

111 
Oraliq baholash 1 tur boʻyicha oʻtkaziladi. Oraliq baholash oʻquv fani uchun 
moʻljallangan umumiy soatning 30 soati oʻtilgandan keyin yozma tarzida olinadi.
Joriy baholashda talabaning uyga berilgan vazifalarni bajarishi, darsda faol qatnashishi, 
bilimi, mustaqil ijodiy fikr-mulohazalari, mustaqil ishi natijalari va amaliy koʻnikmalarini 
aniqlab borish nazarda tutiladi va amaliy mashgʻulotlarida amalga oshiriladi.
Yakuniy baholash semestr yakunida oʻtkaziladi. Yakuniy baholashda talabaning bilim, 
koʻnikma va malakalari ishchi oʻquv dasturidan kelib chiqqan holda fanning umumiy mazmuni 
doirasida baholanadi Navoiyshunoslik fani boʻyicha yakuniy baholash test nazorat usulida 
amalga oshiriladi.
Navoiyshunoslik fani boʻyicha talabaning bilimlarini baholashda quyidagi namunaviy 
mezonlar inobatga olinadi. 
Baho  
Talabaning bilim darajasi  
5 (A’lo)
Xulosa va qaror qabul qilish. Ijodiy fikrlay olish. 
Mustaqil mushohada yurtish. Amalda qoʻllay 
olish. Mohiyatini tushunish. Bilib aytib berish. 
Tasavvurga ega boʻlish.
4 (Yaxshi)
Mustaqil mushohada yuritish. Amalda qoʻllay 
olish. Mohiyatini tushunish. Bilib aytib berish. 
Tasavvurga ega boʻlish.
3 (Qoniqarli)
Mohiyatni tushunish. Bilib aytib berish. 
Tasavvurga ega boʻlish.
2 (Qoniqarsiz)
Aniq tasavvurga ega emaslik. Bilmaslik.