Russkiy yazik indd

III. Объяснение темы урока.
а) минутка чистописания.
Учитель:
Массаж рук. 
- Урок русского языка учит нас грамотному и красивому 
письму.
Так вот, чтобы красиво писать, надо подготовить руки 
для этого.
А сейчас тетрадь открыли 
И как надо положили.
Сядьте прямо, не кривитесь,
За работу все возьмитесь.
1. Прописать соединения букв: си сл ск 
2. Составить из слов пословицу: руки, не сиди, сложа ,не 
будет, так и, скуки. 
Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.
Учитель:
– Как вы понимаете данную пословицу? 
– Вот мы сегодня и посмотрим, кому на уроке было 
скучно, а кому нет. Запишите пословицу, правильно исполь-
зуя соединения букв. Подчеркните все орфограммы, которые 
вы видите в этой пословице.
б) словарно-орфографическая работа. 
Задание: из предложенных словосочетаний выписать 
только словосочетания вида сущ. + прил. (работа в парах)
Двухкомнатная квартира, лежать на кровати, гладкую 
ладошку, лагерные костры, копать лопатой, серебристому 
инею, отъехать от метро, отбойного молотка, труд инженера. 
Проверьте себя!
Двухкомнатная квартира, гладкую ладошку, лагерные 
костры, серебристому инею, отбойного молотка, труд ин-
женера.
(Мультимедийное приложение, кнопка 1)
Правило!
Имена прилагательные изменяются по числам.
Единственное число
множественное число
Новый, синий костюм
новые, синие костюмы
(Мультимедийное приложение, кн. 1, продолжение работы)

---

99
В единственном числе имена существительные изменяются 
по родам.
Род 
Единственное число 
множественное число
М. р. 
Новый, синий костюм 
новые, синие костюмы
Ж. р. 
Новая, синяя куртка 
новые, синие куртки
С. р. 
Новое, синее платье 
новые, синие платья