Учебно-методический комплекс по дисциплине теория литературы (введение в литературоведение) Направление образования

Дополнительная литература:

1. 
   Указ Президента Республики Узбекистан №4947 от 07.02.2017 “О стратегии действий по дальнейшему развитию республики Узбекистан”. - http://www.lex.uz/docs/3107042
   
2. 
   Постановление Президента Республики Узбекистан №3775 от 05.06.2018 “О дополнительных мерах по повышению качества образования в высших образовательных учреждениях и обеспечению их активного участия в осуществляемых в стране широкомасштабных реформах. - http://www.lex.uz/docs/3765584
   
3. 
   Есин Б. Принципы и приемы анализа художественного текста. – М.,2001.
   
4. 
   Лейдерман Н.Л., Барковская, Н.В. Теория литературы: вводный курс. Учебно-методическое пособие. – Екатеринбург, 2001.
   
5. 
   Мелетинский Е.М. Общее понятие мифа и мифологии // Мифологический словарь. – М.,1996.
   
6. 
   Реизов Б.Г. Теоретико-литературные исследования. – Л., 1991.
   
7. 
   Теория литературы: Учеб. пособие для студ. филол. фак.: В 2 т. / Под ред. Н.Д. Тамарченко. – Т. I. – М.: Академия, 2004.
   
8. 
   Фарино Е. Введение в литературоведение. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена. – М., 2004.
   
9. 
   Фесенко Э.Я. Теория литературы: Учебное пособие. Издание третье, дополненное и исправленное. – М.: Академический Проект, 2008.
   

Интернет сайты:

1. 
   http://www.ziyonet. uz
   
2. 
   http://www.lib.ru
   
3. 
   httр://www.gramota.ru
   
4. 
   http://www.philologi.ru
   

График рейтингового контроля

№	Форма контроля	ТК	РК	ИК
1.	Форма контроля: (тесты, письменно, устно)	устно	коллоквиум	письменно
2.	Срок исполнения (неделя)	17	8	17

Рейтинговый контроль предусматривает текущий контроль (устно: проводится в виде тестирования, устного опроса, коллоквиума, фронтального опроса), 1 рубежный контроль (устно: беседа преподавателя со студентами с целью выяснения их знаний) и итоговый контроль (письменно: варианты содержат 2 теоретических и 1 практический вопросы).

Набранный балл за каждый вид контроля вычисляется на основании следующей рейтинговой системы контроля усвоения знаний и навыков студента.

«5»	Отлично	понимание и знание литературоведческих терминов, четкое проявление личного творческого начала, умение обобщать факты, способность к самостоятельным теоретическим выводам, умение логически и выразительно излагать свои мысли, умение объективно и критически оценивать выступление сокурсник
«4»	Хорошо	понимание и знание литературоведческой терминологии, проявление личного творческого начала, умение обобщать факты, недостаточная способность к самостоятельным теоретическим выводам, недоработки в научном изложении, неспособность к объективной критической оценке.
«3»	удовлетворительно	отсутствие творческого начала, неумение обобщать факты, неспособность к самостоятельным теоретическим выводам, плохое владение научным языком, отсутствие критического мышления.
«2»	неудовлетворительно	Не иметь представление о предмете, не знать предмет