Xozirgi davrda Uzbekistonda yangi falsafiy dunyokarashni shakllantirish va komil insonni tarbiyalash vazifal

Xar kanday dunyokarash inson extiyojlaridan kelib chikadi, uning manfaatlariga mos keladi. Shu bilan birga, bir tomondan, dunyokarash uz-uzidan, ya’ni stixiyali ravishda shakllanib kolmaydi. Aksincha, u turli ta’lim-tarbiya vositalarining maksadga muvofik xoldagi faoliyati natijasida vujudga keladi. Ikkinchi tomondan esa, falsafiy dunyokarash, umuminsoniy tamaddun (sivilizatsiya) ta’siri ularok shakllangan bulsa, muayyan inson, ijtimoiy gurux yoki millatni tarbiyalashning turli imkoniyatlari va vositalarining mushtaraklashgan shaklidir.

• Xar kanday dunyokarash inson extiyojlaridan kelib chikadi, uning manfaatlariga mos keladi. Shu bilan birga, bir tomondan, dunyokarash uz-uzidan, ya’ni stixiyali ravishda shakllanib kolmaydi. Aksincha, u turli ta’lim-tarbiya vositalarining maksadga muvofik xoldagi faoliyati natijasida vujudga keladi. Ikkinchi tomondan esa, falsafiy dunyokarash, umuminsoniy tamaddun (sivilizatsiya) ta’siri ularok shakllangan bulsa, muayyan inson, ijtimoiy gurux yoki millatni tarbiyalashning turli imkoniyatlari va vositalarining mushtaraklashgan shaklidir.
• Binobarin, falsafiy dunyokarashning tarbiyaviy vazifasini yukorida zikr etilgan boshka vazifalarning asosi sifatida karash kerak. Bu — kishilarda keng va teran fikrlash kobiliyatini vujudga keltirish asosida bag’rikenglik, murosa, xar kanday ziddiyatlarni madaniy yul bilan xal kilish, kelajakka umid va ishonch ruxini shakllantirishdan iborat.

E’tiboringiz uchun

E’tiboringiz uchun

rahmat!