Démarche de la léçon
Mise en situation
A) Le professeur a salué avec les élèves. Il leur a demandé les absents..
B) Demander aux élèves la date, la saison de l’année et le devoir.
Experimentation
Le prof a demendé le virelangue suivant : Chienet chat chantent et jouent chaque jour jojo le cheval. Puis. Il a ramassé les cahiers des élèves pour corriger.
Objectivation
Nouveau thème
Le prof a écrit la date et le thème au tableau. Premièrement, il a expliqué l’ordre pour écrire une lettre. Pour écrire une lettre, on écrit, dans l’ordre :
La date
Une formule pour s’adresser au destinatair
Le corps de la lettre
Une formule de fin
La signature
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