Филология ф акультеті «Ағылшын филологиясы» кафедрасы
3 kursLexicology-Complex-FAҚ 14
- Bu sahifa navigatsiya:
- Білім төмендегі жүйе бойынша багаланады
- Әріптік жүйеде бағалау Бағаның сандық баламасы
- 0,2x15=3 2 Аудиториялық
- 0,6x15=9 3 Үй тапсырмала
- 0,8x15=12 4 СӨЖ
- 0,8x15=12 5 Студенттің ғыл
- 1x4=4 6 Блок
- ENGLISH LEXICOLOGY Lecture 1. Introduction. The Object of Lexicology.
- General Lexicology
Қорытынды балы
|
100 және | ||||||
олар төмендегінше бөлінеді | |||||||
№ |
Критерий |
Балы |
Аптадағ ы сағат |
Әр сабақта |
Аптадағы бал |
Семестрдегі бал нәтижесі |
|
|
|
|
саны |
ғы балы |
нәтижесі |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1. |
Б1 Аудиториялық сабақ |
24 |
1 сағат |
1,6 |
1,6x1=1.6 |
1,6x15=24 |
Егер студент 3 сабақтың 2 саба- ғына қатысса, 0,5x2= 1 формула бойынша есепте- леді. |
2. |
Б2 |
12 |
1 сағат |
0,8 |
0,8x1=0,8 |
0,8x1x15=12 |
Жоғарыдағы ереже бойынша балл есептелінеді |
|
ОБСӨЖ, СӨЖ |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
БЗ Ғылыми жүмыс |
4 |
|
|
|
4 |
Ғылыми жүмыстар тапсырманың күр-делігіне қарай1,2, 3,4 балдық жүйе-мен бағаланады. |
4. |
Б4 Блок |
20 |
|
|
1-блок 10 балл |
|
Әр аралық бақылау 10 балмен бағаланып 20 балды қүрайды. |
2-блок 10 балл |
10+10=20 |
|
|
Барлығы |
60 |
|
|
|
60 |
|
|
Емтихан |
40 |
|
|
|
40 |
|
|
Барлығы |
100 |
|
|
|
100 |
|
Білім төмендегі жүйе бойынша багаланады
Әріптік жүйеде бағалау |
Бағаның сандық баламасы |
Проценттік баламасы |
Дәстүрлі бағалау жүйесі бойынша | |||
А |
4.0 |
95-100 |
Өте жақсы | |||
А- |
3.67 |
90-94 | ||||
В+ |
3.33 |
85-89 |
Жақсы | |||
В |
3.0 |
80-84 | ||||
B - |
2.67 |
75-79 |
| |||
C + |
2.33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық | |||
C |
2.0 |
65-69 | ||||
C - |
1.67 |
60-64 | ||||
D + |
1.33 |
55-59 | ||||
D |
1.0 |
50-54 | ||||
F |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |
№ |
Бақылау түрі |
Апта |
Қорытынды ұпайдың проценттік баламасы | |||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 | |||
1 |
Сабаққа қатысі |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
0,2x15=3 |
2 |
Аудиториялық тапсырмалардь орындау |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
0,6x15=9 |
3 |
Үй тапсырмала орындау |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
0,8x15=12__4__СӨЖ'>0,8x15=12 |
4 |
СӨЖ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
0,8x15=12 |
5 |
Студенттің ғыл жұмыстағы жетістіктері |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
1x4=4 |
6 |
Блок |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
10x2=20 |
|
Аралық бақылау |
60 | ||||||||||||||||
7 |
Емтихан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
40 |
|
Қорытынды балл |
|
100 |
14. КАФЕДРА ЖӘНЕ ОҚЫТУШЫ ТАРАПЫНАН СТУДЕНТКЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР
Сізге курста өтілетін материалдар қысқаша түрде алдын ала таратылып берілетіндіктен, ары қарай өз бетінше эдебиеттер арқылы немесе өтетін сабақ кезінде толықтыруңызға мүмкіндігіңіз бар. Алған біліміңізді тексеру үшін сізден курс барысында бақылау жүмысы, аралық тесттер, коллоквиумдер, реферат, студенттің өзіндік жүмысы және емтихан алынады.
Сабақ баллдық жүйемен бағаланатындықтан тақырыптық тесттер, үй тапсырмалары, математикалық диктант түрлері бойынша балл жинауға болады. Курс бойынша 2 бақылау, 1 бақылау жүмысы, тесттер мен коллоквиумдар өткізіледі. Әр бір тапсырма өз уақытысында тапсырылуы қажет. Егер тапсырмалар дер кезінде тапсырылмаса балл төмендетіледі. Қорытындылау негізінде емтихан алынады.
Сонымен бірге сабақтан себепсіз қалу, кешігу, сабақта тыныштықты сақтамау, телефонмен сөйлесу, сабақта басқа нәрсемен айналысу сіздің баллдық қорыңызға әсерін тудырады, яғни айын балдары алынып тасталынады (әрқайсысы үшін әр жолы 1 баллдан).
«Ағылшын тілі лексикологиясы» курсын оқуды аяқтаған студенттерден келесі нәтижелерді күтеміз:
- лингвистикалық теориялардың әр алуан бағыттарын сыни көзбен қарап, шығармашылықпен игеруге,
- нақты тілдік материалды талдай алуға және тілдік фактілерді қорыта білуге;
ағылшын тілінің казіргі кезеңдегі арнайы ерекшеліктерін, оның тарихы, этимологиясы және басқа да ара қатынасы белгіленген факторлары тұрғысынан түсіндіре алуға;
лексикалық және фразеологиялық бірліктердің құрылымдық мағыналық өзгерістерін түсіндіре алуға;
агылшын тілі мен ана тілінің тілдік қүбылыстарын өз бетімен зерттей алуға;
ғылыми-анықтамалық әдебиеттерді, әр алуан типтегі сөздіктерді қолдана алуға міндетті.
ENGLISH LEXICOLOGY
Lecture 1. Introduction.
The Object of Lexicology. Lexicology is a branch of linguistics (the science of language) dealing with the vocabulary of a language. Thus, the literal meaning of the term Lexiсolоgу is ‘the science of the word’. The term vocabulary is used to denote the system formed by the sum total of all the words and word equivalents that the language possesses. The term word denotes the basic unit of a given language resulting from the association of a particular meaning with a particular group of sounds capable of a particular grammatical employment. A word therefore is simultaneously a semantic, grammatical and phonological unit.
Phonetics, for instance, investigating the phonetic structure of language, i.e. its system of phonemes and intonation patterns, is concerned with the study of the outer sound form of the word.
Grammar is the study of the grammatical structure of language. It is concerned with the various means of expressing grammatical relations between words and with the patterns after which words are combined into word-groups and sentences.
There is also a close relationship between Lexicology and Stylistics or, to be more exact, Linguo-Stylistics (Linguistic Stylistics). Linguo-Stylistics is concerned with the study of the nature, functions and structure of stylistic devices, on the one hand, and with the investigation of each style of language, on the other, i.e. with its aim, its structure, its characteristic features and the effect it produces as well as its interrelation with the other styles of language.
Lexicology has its own aims and methods of scientific research. Its basic task is a study and systematic description of vocabulary in respect to its origin, development and current use. Lexicology is concerned with words, variable word-groups, phraseological units, and with morphemes which make up words.
Distinction is naturally made between General Lexicology and Special Lexicology. General Lexicology is a part of General Linguistics; it is concerned with the study of vocabulary irrespective of the specific features of any particular language. Special Lexicology is the Lexicology of a particular language (e.g. English, Kazakh, Turkish, etc.). Special Lexicology is based on the principles worked out and laid down by General Lexicology, a general theory of vocabulary.
The evolution of any vocabulary forms the object of Historical Lexicology. This branch of linguistics discusses the origin of various words, their change and development, and investigates the linguistic and extralinguistic forces modifing their structure, meaning and usage. Descriptive Lexicology deals with vocabulary of a given language at a given stage of its development. Thus, there are two approaches in a study of vocabulary units as Diachronic and Synchronic approaches. These two approaches should not be contrasted or set one against the other. They are intrinsically interconnected and interdepended.
Download 492 Kb.
Do'stlaringiz bilan baham:
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling