Философия: оның пәні, философия және экономика

Дүниетанымның мәні. Дәл осы кезеңнен бастап адамның дүниетанымы біршама дамыған және адамдардың дүниетанымы туралы жинақталған білімдердің , практикалық дағдылардың, құндылықтардың және өзі және қоршаған әлем туралы идеялардың жиынтығы ретінде қалыптасады.
Өмірлік тәжірибе мен эмпирикалық білім негізінде қалыптасқан дүниетаным қарапайым немесе эмпирикалық дүниетаным деп аталады және адамның дүниені қабылдауының бөлінбеген , жүйесіз жиынтығы ретінде әрекет етеді . Ол кез келген дүниетанымның негізі болып табылады және адамдардың күнделікті өмірі мен іс-әрекетінде бағыт-бағдар беріп, олардың мінез-құлқы мен іс-әрекеттерінің көпшілігін анықтау арқылы маңызды реттеушілік қызмет атқарады.
Кең мағынада дүниетаным адамның өзін қоршаған ортаға және өзіне деген қатынасының жүйесі , сондай-ақ осы тәсілдермен айқындалатын адамдардың өмірлік мұраттары, сенімдері, таным мен іс-әрекет принциптері , құндылықтары мен моральдары. ляли.
Осылай анықталған дүниетаным тек адамға ғана тән және ол оның бойында қалыптасқан сана мен парасатты әрекеттің болуымен байланысты. Бұл жағдайда адам ұғымдар мен пайымдаулар жасау, қорытындылар жасау және ережелерді анықтау қабілеттерін игеріп қана қоймайды , сонымен қатар жаңа білім алу үшін дайын білімді пайдалана бастайды. Мұндай адам Оның белсенділігін, шығармашылық әрекетін сипаттайтын ақыл-ой адамзат пен қоғамның эволюциясын жеделдететін қуатты факторға айналады және түптеп келгенде адамды жануардан ажыратады. басты айырушы белгісі ретінде қызмет етеді.
Дүниетанымдағы әлеуметтік

ортаның рөлі . Ақыл-ойдың пайда болуымен адам өзін ойлаушы тіршілік иесі ретінде сезіне бастайды, онда мен және басқалар туралы ой қалыптасады және дамиды. Осылайша ол өзін және өзін қоршап тұрған болмыстарды түсінеді, өзін және басқа адамдарды , өзін және сыртқы ортаны ажыратады, дүниенің бұрын өзіне беймәлім болған жаңа және жаңа жақтарын қабылдайды. Мұндай көзқарастар адамның өзі туралы және оны қоршаған болмыс туралы түсініктерінің жиынтығы ретінде қалыптасатын дүниетанымның негізін құрайды. Бұл жағдайда адам қолайлы және жағымсыз нәрселерді ажыратады, бағалау жасайды, басымдықтар жүйесін жасайды және белгілі бір мақсаттарға жету үшін тиісті түрде жұмыс істейді.
Сонымен, дүниетанымда білімнің, құндылықтарға қатынастың және мінез-құлықты анықтаудың функциялары жүзеге асырылады.


Дүниетанымның танымдық қызметі адамды қызықтыратын барлық сұрақтарды , сонымен қатар белгілі бір жолмен табуға болатын жауаптарды қамтиды . Білім адамдардың дүниетанымын байытады, кеңейтеді, ол қоғам дамуына байланысты мазмұны жағынан тереңдеп, байып отырады.
Бірақ әлем өте алуан түрлі және үнемі өзгеріп отырады және түпкілікті жауап беруге болатын сұрақтарға қарағанда қанағаттанарлық жауаптары жоқ сұрақтар көп . Сондықтан мәселеге белгілі бір жолмен қарайтын әрбір адамның дүниетанымы, сұрақтары мен жауаптары әрқашан жеке ерекшелігімен ерекшеленеді және, кем дегенде, осы себепті ешқашан басқа адамдардың дүниетанымына ұқсамайды.


Бұл дүниетанымның интеллектуалдық, эмоционалдық және рухани негіздерінің және олардың әрбір адамға абсолютті нақты , жеке сипаттамалар ретіндегі ұжымдық қызмет етуінің ажырамас байланысы .
Интеллектуалдық, эмоционалды және рухани негіздері