Философия

§ 10. Мышление: его сущность и основные формы 
451 
В силу своего вероятностного характера гипотеза требует про­
верки и доказательства, после чего она приобретает характер тео­
рии. Теория — это система объективно верных, проверенных 
практикой знаний, воспроизводящих факты, события и их пред­
полагаемые причины в определенной логической связи; это систе­
ма суждений и умозаключений, объясняющих определенный класс 
явлений и осуществляющих научное предвидение. Например, тео­
рия атомного строения материи была долгое время гипотезой; под­
твержденная опытом, эта гипотеза превратилась в достоверное 
знание — в теорию атомного строения материи. 
Сердцевину научной теории составляют входящие в нее зако­
ны. Развитие науки связано с открытием все новых и новых зако­
нов действительности. Власть человека над окружающим миром 
измеряется объемом и глубиной знания его законов. 
На основе глубокого познания вещей, их свойств и отношений 
человек может время от времени прорывать границы настоящего 
и заглядывать в таинственное будущее, предвидя существование 
еще неизвестных вещей, предсказывая вероятное и необходимое 
наступление событий. Венец научной работы есть, по словам 
Н.А. Умова, предсказание. Оно раскрывает нам даль грядущих 
явлений или исторических событий, оно есть признак, свиде­
тельствующий о том, что научная мысль подчиняет задачам че­
ловечества силы природы и силы, движущие жизнь общества. 
«Управлять — значит предвидеть», — гласит известное изрече­
ние. 
- Предвидение составляет высшую ступень того «превращения 
сложного в простое», без которого не обходится ни один истинно 
талантливый ученый, который сквозь сумрак неизвестности и бес­
конечной текучести разнообразных единичных явлений просмат­
ривает основной смысл совершающихся событий и исходя из этого 
понимает, «куда они текут». Например, Д.И. Менделеев предска­
зал существование химических элементов, которые были открыты 
спустя столетие. 
Весь прогресс научного знания связан с возрастанием силы и 
диапазона научного предвидения. Предвидение дает возможность 
контролировать процессы и управлять ими. Научное познание от­
крывает возможность не только предвидения будущего, но и со­
знательного формирования этого будущего. Жизненный смысл 
всякой науки может быть охарактеризован так: знать, чтобы пред­
видеть, предвидеть, чтобы действовать. 
Предвидеть — вот о чем с самой своей колыбели мечтало чело­
вечество, наделяя этим даром своих сказочных и мифических ге-
15-

---

452