Философия

Глава 9. Учение о бытии 
зилось в крутой ломке фундаментальных понятий, разработанных 
творцами классической физики Г. Галилеем, И. Ньютоном и т.д. 
Это уважение к традиции и отрицание в ней отжившего выражены 
в словах А. Эйнштейна, адресованных Ньютону: «Прости меня, 
Ньютон, ты нашел единственный путь, возможный в твое время 
для человека величайшей научной творческой способности и силы 
мысли. Понятия, созданные тобой, и сейчас еще остаются ведущи­
ми в нашем физическом мышлении, хотя теперь мы знаем, что 
если будем стремиться к более глубокому пониманию взаимосвя­
зей, то мы должны будем заменить эти понятия другими, стоящи­
ми дальше от сферы непосредственного опыта»
1
. 
Наиболее характерными процессами поступательного разви­
тия являются биологические формы от простейших до обезьяны и 
общество от первобытного стада до современной формации. В не­
органической природе совершаются процессы развития, которые, 
однако, не охватывают все изменения и не сводятся к восхожде­
нию от низшего к высшему. К процессам развития относятся об­
разование элементарных частиц, атомов, молекул, космических 
систем. 
Развитие идет не по одному какому-либо пути, а по бесчислен­
ному множеству направлений. Прогресс природы нельзя представ­
лять в виде прямой линии. В своем развитии природа, по словам 
А.И. Герцена, как бы «бросается во все стороны и никогда не идет 
правильным маршем вперед». Этим и обусловливается бесконеч­
ное многообразие форм существования материальных тел и явле­
ний. Так, развитие органической материи пошло по сотням тысяч 
направлений, давшим все богатство видов растительному и живот­
ному царствам, поражающим нас многообразием своих форм и 
красок. 
Развитие — это не прямая линия и не движение по замкнутому 
кругу, а спираль с бесконечным рядом витков. Тут причудливым 
образом сочетаются поступательное движение и движение по 
кругу. В процессе развития происходит как бы возврат к ранее 
пройденным ступеням, когда в новой форме повторяются некото­
рые черты уже отживших и сменившихся форм. Процесс познания 
иногда повторяет уже пройденные циклы, но всегда на новой ос­
нове. 
Общими критериями прогресса являются совершенствование, 
дифференциация и интеграция элементов системы — элементар-
1
 Вавилов СИ. Исавк Ньютон. М., .1961. С. 67. 

---