Фонетические и орфоэпические нормы русского языка

 
 
Предтекстовые задания 
1. Составьте кластер «Символы Республики Узбекистан» 
2. Запомните значение слов и словосочетаний. 
Венок –gulchambar, древко –длинный шест, на который навешивается 
полотнище знамени, флага, насаживается острие копья и т.п., духовность –
ma`naviyat, консолидация –объединение, плодородие –hosildorlik, резиденция 
– местопребывание правительства, главы государства или высокопоставленного 
лиц 
3.Расставьте 
ударение 
в 
словах 
многовековой, 
восьмигранник,
символизирующий. 
6. Подберите определения к словам флаг, символизировать. 
Потекстовые задания 
1. Прослушайте I часть текста. Затем прочитайте его сами, соблюдая 
нормы литературного произношения. Как можно её озаглавить? 
2.  Ответьте на вопросы, пользуясь I частьютекста. 
1. Какие государственные символы приняла наша страна с достижением 
независимости? 2. Что воплощают в себе государственные символы нашей 
страны? 3. В каких случаях государственный флаг Республики Узбекистан 
представляет нашу страну? 4. На каких зданиях устанавливается
государственный флаг Республики Узбекистан? 5. Из каких цветов состоит 
наш флаг? 6. Что символизирует каждый цвет флага? 7. Каковы размеры 
флага? 8. Что изображено на верхней голубой части флага? 9. Что означают 
полумесяц и звёзды?
3. Продолжите диалог вопросами и ответами, пользуясь I частьютекста 
«Символика Республики Узбекистан». 
– Простите я приехал из России. Мне было бы интересно узнать о флаге 
вашей Республики. 
– Что же, я охотно отвечу на ваши вопросы. 

---

32 
– …
4. Расскажите о том, где и кода вы наблюдали за поднятием 
Государственного флага Республики Узбекистан.