Formation of imaginations on the unique landscape of the universe in the preparation of future teachers of physics

ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES 
VOLUME 2 | ISSUE 9 | 2021 
ISSN: 2181-1385 
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 
Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89 
DOI: 10.24412/2181-1385-2021-9-230-239 
Academic Research, Uzbekistan 238 www.ares.uz 
yaqin nuqtalarda sezilarli bo‗lishi kerak. Bu holatlar fazoning egrilik radiusi Evklid 
geometriyasidan keskin farq qilishiga mos keladi. Egrilik radiusi qancha kichik bo‗lsa 
egrilik shuncha katta bo‗ladi. Egrilik radiusining kritik(chegaraviy) qiymati 
√
Plank uzunligi bilan aniqlanadi va 
ga teng. Bunday 
sharoitlarda umumiy nisbiylik nazariyasini qo‗llab bo‗lmaydi. 
Singulyar holatlar gravitatsion kollaps holatida kuzatilishi mumkin. O‗tmishda 
gravitatsion kollaps Koinotning kengayish boshlanishida kuzatilgan bo‗lishi kerak. 
Lekin tortishuv maydonining izchil kvant nazariyasi haligacha mavjud emas. 
Singulyarlik kabi ekstremal holatlarga mos keluvchi energiyalarda (
√
) barcha turdagi fizikaviy ta‘sirlashuvlar o‗zlarini yagona ta‘sirlashuv singari 
tutadilar. 
Kvant effektlari tortishuv maydonida qora tuynuklar hosil bo‗lishiga olib 
kelishi ham aniqlangan. Massasi Quyosh massasiga yaqin yulduzlardan hosil bo‗lgan 
qora tuynuklarda kvant effektlari ham namoyon bo‗ladi. Lekin kengayotgan 
Koinotning boshlang‗ich bosqichlarida hosil bo‗lgan deb qaralayotgan kichik massali 
(
qora tuynukalr uchun kvant effektlari muhim rol o‗ynashi mumkin. 
Singulyarlik va kollaps hodisalarida gravitatsion kvant effektlarining kuzatilishi bu 
holatlar uchun Olamning yagona fizik nazariyasini – supergravitatsiya nazariyasini 
yaratish imkoniyatini beradi [8]. 
 
XULOSA 
Pedagogika oliy ta‘lim muassasalarida bo‗lajak fizika o‗qituvchilarining kasbiy 
va ilmiy saloyatini shakllantirishda umumlashtiruvchi mavzulardagi mashg‗ulotlar 
muhim ahamiyatga ega. Shu nuqtai nazardan umumiy fizika kursining Atom, yadro 
va elementar zarralar fizikasi bo‗limining umumlashtiruvchi mashg‗uloti sifatida 
―Olamning yagona fizik manzarasi‖ mavzusida ilmiy tahliliy seminar mashg‗uloti 
yoki konferansiya mashg‗uloti kabi bahs munozarali, auditoriyadan tashqari 
mashg‗ulotlar o‗tkazish maqsadga muvofiqdir. Bu mavzuni kurs ishi, mustaqil ish, 
bakalavr bitiruv ishi yoki magistrlik dissertatsiya ishi sifatida o‗rganish ham mumkin. 
Tabiatdagi fundamental ta‘sirlashuvlarning asosiy xarakteristikalarini umumlashtirib 
qiyosiy tahlil etish o‗tilgan mashg‗ulotlarni takrorlash, umumiy fizika bo‗limlariga 
yuqoridagi nuqtai nazardan tahliliy nazar tashlash, bo‗lajak fizika o‗qituvchilari 
salohiyatini, umumiy kompetentligini rivojlantirish orqali ta‘lim samaradorligini 
yuqori darajaga ko‗tarishga xizmat qiladi.