G. I. Ishmuradova, G. M. Mirzayeva


Ma’ruza mashg‘ulotning  texnologik xaritasi


Download 0.59 Mb.
Pdf ko'rish
bet61/80
Sana05.01.2022
Hajmi0.59 Mb.
#204922
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   80
Bog'liq
materialshunoslik fanini oqitish texnologiyalari

  

Ma’ruza mashg‘ulotning  texnologik xaritasi 

Faoliyat mazmuni 

Faoliyat 

bosqichlari 

o‘qituvchining  

talabalarning 

I. Kirish 

bosqichi 

(10 daqiqa) 

1.1.  Trening  nomi,  maqsadi  va 

kutilayotgan  o‘quv  natijalari  bilan 

tanishtiradi. 

1.2.  Trening  dasturi  va  “Kristal-

lanishda  metall  strukturasining 

shakllanishi“  bilan  tanishtiradi            

(1-ilova, slayd). 

1.3. 

O‘quv 


mashg‘ulotining 

tuzilishi  va  o‘tkazish  tartibini 

tushuntirib beradi. 

Tinglaydilar. 

 

 

 



Mavzu: Zargarlikda 

ishlatiladigan asosiy va 

yordamchi materiallar

Mavzu


Mavzu



Zargarlikda 

Zargarlikda 

ishlatiladigan asosiy va 

ishlatiladigan asosiy va 

yordamchi materiallar

yordamchi materiallar

Darsning rejasi:

Darsning rejasi:

1. Zargarlikda ishlatiladigan materiallar haqida ma`lumot

1. Zargarlikda ishlatiladigan materiallar haqida ma`lumot

2.Zargarlik buyumlarining tasnifi 

2.Zargarlik buyumlarining tasnifi 

3.Qimmatbaho,  rangli,  organik,  sun`iy  toshlarning  fizik  va 

3.Qimmatbaho,  rangli,  organik,  sun`iy  toshlarning  fizik  va 

mexanik xossalari

mexanik xossalari

4.Zargarlik  buyumlarini  ishlab  chiqarishda  yordamchi 

4.Zargarlik  buyumlarini  ishlab  chiqarishda  yordamchi 

materiallar 

materiallar 

5.Zargarlik buyumlariga termik ishlov berish (yumshatish

5.Zargarlik buyumlariga termik ishlov berish (yumshatish

).

).

 



 

 

Guruhlarda ishlash qoidasi:



Sherigingizni diqqat bilan tinglang.

Guruh faoliyatida o‘zaro faol ishtirok eting, berilgan 

topshiriqlarga

javobgarlik bilan yondashing.

Agar yordam kerak bo‘lsa, albatta murojaat qiling.

Agar sizdan yordam so‘rashsa, albatta yordam bering.

Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma 

ishtirok etishi shart.

Aniq tushunmog‘imiz lozim: 

Boshqalarga o‘rgatish orqali o‘zimiz o‘rganamiz.

• Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki 

birgalikda cho‘kib

ketamiz.

 

 



 

Talabalarni 2 ta  guruhga bo‘ladi va har bir guruhga  

o‘quv topshiriqlarini tarqatadi (3- ilova). 

45 


76 


  

 

 



1.4.Tezkor  so‘rov  orqali,  talabalarni 

faollashtiradi: 

-Kristallanish  jarayoni  mexanizmini 

tushuntiring. 

-  Metall  quymasi  qanday  tuzilishga 

ega? 


-Metallarning  allotropik  o‘zgarishlar  

mohiyatini tushuntiring. 

-Metallarning 

qanday 


allotropik 

shakllari  borligini,  ular  qanday 

kristall  panjaralarga  egaligini  va 

bunda  uning  xossalarini  qanday 

o‘zgarishini tushuntirib bering. 

-  Magnitli  o‘zgarishlar  mohiyatini 

tushuntirib bering. 

1.5.  Javoblar  birgalikda  umum-

lashtiradi. 

Savollarga 

javob 

beradilar. 



 

Asosiy 


bosqich 

(60 daqiqa) 

 

2.1.“Kristallanishda  metall  struk-



turasining  shakllanishi,  kristallanish 

jarayoni  mexanizmi,  metall  quyma-

sining 

tuzilishi, 

kristallanish 

jarayonining 

energetik 

shart-


sharoitlari, 

allotropiya, 

magnitli 

o‘zgarishlar 

haqida 

ma’lumot 

beradilar. 

2.2.  Mavzu  materiali  yuzasidan 

ko‘nikma  hosil  qilish  uchun  va  uni 

amaliyotda 

qo‘llanilishini 

ko‘rib 


chiqish  uchun  kichik  guruhlarda 

ishlar  tashkil  qilinishini  ma’lum 

qiladi. 

2.3.  Guruhlarda  ishlash  qoidasini 

tushuntiradi (2- ilova). 

Har bir guruh 

o‘z o‘quv 

topshirig‘i 

bo‘yicha 

faoliyatni 

boshlaydi. 

 

 



O‘quv 

qo‘llanmadan 

foydalangan 

holda 


berilgan 

topshiriqni 

bajaradilar. 

 

 



 


Download 0.59 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   80




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling