Г. М. Рахматуллаева, Т. Т. Кельдиев русский язык
Download 0.79 Mb. Pdf ko'rish
|
53403 b19a548b4a93cc56aabb6ce97e339f49
- Bu sahifa navigatsiya:
- Упражнение 136.
Упражнение 135.
Прочитайте, объясняя постановку знаков препинания. Составьте схемы предложений. 1. Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит; прозрачный лес один чер неет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит (П.). 2. Долго при свете месяца мелькал парус между тёмных волн; слепой всё сидел на берегу, и вот мне послышалось что-то похожее на рыдание (Л.). 3. Хад жи-Мурат остановился, загорелое лицо его буро покрас нело, и глаза налились кровью (Л.Т.). 4. Потолки были везде расписаны пёстрыми узорами, и небольшие белые двери всегда блестели, точно они вчера были выкраше ны; мягкие тропинки вели по всему дому из комнаты в комнату (М.-С.). 5. Во всём, что наполняет комнату, чув ствуется нечто давно отжившее, какое-то сухое тление, все вещи источают тот странный запах, который дают цветы, высушенные временем до того, что, когда кос нёшься их, они рассыпаются серой пылью (М.Г.). 6. В стенах дома, вырываясь через открытые форточки, заз венел голосистый звонок, и тотчас переплелись в озор ной хор высокие крики школьников: кончился урок (Фед.). 7. Я понимал, что выручить нас может только случайность: или вода внезапно перестанет прибывать, почему для того чтобы 110 или мы наткнёмся на этом берегу на эту брошенную лодку (Пауст.). 8. Комната, в которую мы вошли, была разделена барьером, и я не видел, с кем говорила и кому униженно кланялась мать (Кас.). 9. Он боялся, что не сможет надавить на гашетку: пальцы дрожали и подла мывались (Б.В.). Упражнение 136. Перепишите, расставляя нужные знаки препинания. Раскройте скобки и вставьте пропу щенные буквы. Старый скрипач (музыкант) любил играть у п..дножия памятника Пушкину. Этот памятник стоял в Москве, (в) начале Тверского бульвара, на нём написаны стихи и со всех четырёх сторон к нему поднимаются мрам..рные ступени. Поднявшись по этим ступеням к самому п..ед..сталу, старый музыкант обращался лицом на бульвар, к дальним Никитским воротам, и трогал смычком стру ны на скрипке. У памятника сейчас же собирались дети, прохожие, чтецы газет из мес..ного к..оска и все они ум..лкали в ожидан.. музыки потому что музыка ут..ша..т людей она обеща..т им счастье и славную жизнь. Футляр со своей скрипки музыкант клал на землю против па- мятника он был закрыт и в нём лежал кусок чёрного хлеба и яблоко что (бы) можно было поесть когда за хочется. Обыкновенно старик выходил играть под вечер. Для его музыки было полезней что (б) в мире стало тише и темней. Старик скучал от мысли что он не приносит людям (ни) какого добра и поэтому добровольно ходил играть на бульвар. Там звуки его скрипки раздавались в воздух.., в сумрак., и хоть (из) редк.. они доходили до глубины человеческого сердца, трогая его нежной и му жестве..ой силой, увл..кавш..й жить высш..й, прекрасной жизнью. Некоторые слушатели музыки вынимали деньги что (бы) подарить их старику но не знали куда их пол о- жить футляр от скрипки был закрыт а сам музыкант находился высоко на п..днож.. памятника, почти рядом с Пушкиным. Уходил домой поз..но, иногда уже в (пол) ночь когда народ становился редким и лиш.. какой (нибудь) случай ный одинокий человек слушал его музыку. (А. Платонов) Р 111 1. Найдите в тексте приложение. 2. Выпишите слова с безударными гласными в корне слова, подбе- рите к ним родственные слова. 3. Сделайте синтаксический разбор двух последних предложе ний. Постройте их схемы. 4. Найдите предложения с обособленными членами. Download 0.79 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling