Г85 48 законов власти и обольщения / Пер с англ. Е. Я. Мигуновой

Регрессия к идеалу. В детстве мы нередко создаем в своем 
воображении некий идеальный образ. Сначала это такой человек, 
каким мы сами хотели бы стать. Мы представляем себя отважными 
путешественниками, романтическими героями. Затем, становясь 
подростками, мы переключаем внимание с себя на окружающих, часто 
проецируя на них свои представления об идеале. Наша первая любовь 

---

monster-book.com
 
276 
— мальчик или девочка — может показаться нам носителем тех 
идеальных качеств, которыми хотели обладать мы сами (или нам 
может казаться, что идеальными будут наши отношения с ними). Чаще 
всего мы не расстаемся со своими идеалами, только с годами 
закапываем их поглубже. Втайне мы страдаем от разочарования, 
мучаемся из-за того, что приходится постоянно идти на компромисс, 
из-за того, что с возрастом все больше отдаляемся от идеала. Помогите 
своему объекту вновь пережить встречу с юношеским идеалом, 
оказаться рядом с тем человеком, с которым ему хотелось быть,— и 
вы вызовете другой тип регрессии, создадите ощущение возврата в 
отрочество. Отношениям между вами и тем, кого вы соблазняете, в 
большей мере свойственно равенство, чем в предыдущих случаях,— 
они больше напоминают отношения между братом и сестрой. И на 
самом деле часто идеалом для нас становятся именно наши братья или 
сестры. Если вы хотите добиться такого эффекта, приложите все 
усилия, чтобы воспроизвести глубокое и чистое настроение 
юношеской влюбленности. 
Обратная родительская регрессия. В этом случае возвращаться в 
детство придется вам: вы должны сознательно сыграть роль милого, 
очаровательного ребенка, к тому же не чуждого сексуальности. 
Молодые всегда кажутся чрезвычайно обольстительными людям 
постарше. В обществе юных у них возникает такое чувство, будто их 
собственная молодость вернулась. Но на самом деле они все-таки 
старше, и вот к вселяющему силы заряду бодрости, который несет 
общение с молодыми людьми, примешивается приятная возможность 
поиграть в их отца или мать. 
Символ: Постель. Ребенок, лежащий ночью один в своей кроватке, 
беззащитный, охваченный страхом, он зовет родителей. Рядом, в 
соседней комнате, их постель — широкая, запретная, на ней 
происходит что-то, о чем ребенку знать не положено. Дайте 
обольщаемому почувствовать и то и другое — беспомощность и 
ощущение греха,— словно вы укладываете его в постельку и баюкаете. 
Я подчеркиваю, что любимый человек представляет собой подмену 
идеального эго. Два человека, любящие друг друга, обмениваются 
своими эго-идеалами. То, что они любят друг друга, означает, что 
каждый из них любит идеал самого себя в другом. На земле вообще не 
было бы любви, если бы не эта иллюзия. Мы влюбляемся потому, что 
не можем иначе достичь образа, в котором заключены наши лучшие, 

---

monster-book.com
 
277 
идеальные черты, лучшая часть нас. Исходя из этой концепции, можем 
заключить с очевидностью, что возникновение любви возможно лишь 
на определенном уровне развития культуры или по достижении 
определенного этапа развития личности. Само по себе развитие эго-
идеала характеризует прогресс человечества. Когда люди полностью 
удовлетворены собой такими, какие они есть, любовь невозможна. 
Перенос эго-идеала на другого человека - наиболее характерная 
отличительная черта любви. 
Теодор Рейх, «О любви и вожделении»