Галиуллина венера ильдаровна

Объектом темы исследования являются существительные общего рода.
Предметом исследования является образование особого подкласса имен существительных общего рода и их функции в художественном тексте и в текстах современных газет.
Цель данного исследования — изучить образование особого подкласса имен существительных общего рода в русском языке и выявить особенности их функции в художественном тексте и в текстах современных газет.
Задачи исследования. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. 
   Рассмотреть категорию рода, ее значение и грамматическое выражение.
   
2. 
   Определить классификацию имен существительных по родовой принадлежности.
   
3. 
   Охарактеризовать статус категории общего рода.
   
4. 
   Изучить имена существительные общего рода, их семантико-стилистические и словообразовательные особенности.
   
5. 
   Проанализировать основные функции существительных общего рода в художественном тексте, и в текстах современных газет.
   

Научная новизна исследования. Данное исследование посвящено анализу и классификации существительных общего рода, формирования особого подкласса в художественных и газетных текстах, и выделению основных механизмов, которые лежат в основе этого процесса.
Таким образом, научная новизна данной диссертации заключается в том, что она представляет исследование, которое направлено на выделение и классификацию особого подкласса существительных общего рода в художественных и газетных текстах, а также на выявление основных механизмов, которые приводят к формированию данного подкласса.
Основные вопросы и гипотеза исследования.
В русском языке четыре рода: мужской, женский, средний и общий. Главной особенностью всех типов имен является способность представлять оба пола и быть односторонними.
В ходе изучения родовой категории русского языка, исследователи пришли к важным выводам, включая то, что существительные могут быть в мужском или женском роде, а флексия «-а» или «-я» применяется к существительным общего рода. Грамматический род определяется в контексте предложения, а семантика обычно выражается глаголами или прилагательными.
Мы учитывали эти принципы в нашем исследовании, рассматривая существительные общего рода как единый класс, но существуют различия в их семантике, грамматике и словообразовании в разных текстах.
Различные определения общего рода в современном языкознании не всегда дают полное представление о нем, но существительные общего рода широко используются в разговорной речи и литературе, проявляя свои отличительные черты.
Поэтому образование особого подкласса существительных общего рода вида является актуальной темой в языкознании. Он перестает искать новые отнесения существительных к этому подклассу и подчеркивать особенности таких слов.
Особый подкласс имен существительных может появляться в словах, которые не только употребляются с мужским и женским родом, но и имеют некоторые дополнительные признаки, например:
1. Существительные, обозначающие занятия, должности, звания, и для которых нет мужского или женского эквивалента, например: «директор», «президент», «программист», «преподаватель».
2. Существительные, характеризующие животных и не имеющие разных форм мужского и женского рода, например: «кит», «медведь», «олень».
3. Существительные, охватывающие предметы, явления природы и т. п., не имеющие видового определения, например: «солнце», «ветер», «дождь», «снег».
Формирование такого подкласса общеродовых существительных может иметь практическое применение, например, при разработке компьютерных программ обработки естественного языка, где необходимо правильно распознавать и классифицировать по роду существующие существительные. Кроме того, допускается более точное описание грамматических особенностей русского языка и рекомендации по обучению русскому языку как иностранному.