Ганиева М. А., Файзуллаева Д. М. Кейс-стади ўқитишнинг педагогик технологиялари тўплами

Якуний умумий хулоса. 3.1. Усынылган кейс-стади шешимлерин тарийплейди. 3.2. Жане бир марте кейс-стадитин максети хам интернет тармагынан пайдаланганда идеологиялык бослыкты болдырмау билимлерин асырыуга тасирин билдиреди. 3.3. Окыушыларды бахалары менен таныстырады

Тынлайды, аныкластырады.

1-косымша

Бахалау критериялары

Катнасыушылар	Бахалау критериялары			Улыума (5)
	Активлилиги (1,5)	Шешимди далийллеу конликпеси (1,5)	Презентация (2)

2-косымша
Блиц–сорау сораулары

1. 
   Интернет тармагы деген не?
   
2. 
   Виртуал дунья тусинигинде нелерди тусинесиз?
   
3. 
   Компьютер техникасынын инсанга тасири неде?
   
4. 
   Интернеттен калай пайдаланамыз?
   
5. 
   Компьютерде отырыу режими дегенде нении тусинесиз?
   
6. 
   Идеологиялык бослык деген не?
   

2.8	“Миллий ғоя” фанидан “Ҳозирги замонда инсон қалби ва онги учун кураш”мавзуси бўйича кейс – стади. Сафарова Ф., Андижон миллий ҳунардмандчилик ва ижтимоий иқтисодиёт коллежи

1. 
   ПЕДАГОГИК АННОТАЦИЯ
   

Ўқув предмети: Миллий ғоя.
Мавзу: Мафкуравий жараёнларнинг умумбашарий ва минтақавий кўринишлари.
Кейс-стадининг асосий мақсади:Ҳозирги даврда мафкуравий жараёнларнинг глобаллашуви ҳақида тушунча бериш. Ёшлар онгида мустаҳкам дунёқараш, қалбида соғлом эътиқод шакллантириш, муаммоли вазифаларни ечишда назарий билимларини қўллаш; муаммони аниқлаб, уни ҳал қилишда ечим топишга ўргатиш. Натижалар тақдимоти ва муҳокамасини ўтказиш.
Ўқув фаолиятидан кутиладиган натижалар: кейс мазмуни билан олдиндан танишиб чиқиб, тайёргарлик кўриш; дунёнинг мафкуравий манзарасини тўғри таҳлил қилиш; мафкуравий иммунитетни ошириш йўлидаги нуқсонларни кўрсатиб бериш; аниқланган камчиликларни бартараф этиш юзасидан таклифлар киритиш; зарарли ғоя ва мафкураларга қарши тура олиш; муаммоли вазифаларни ечишда назарий билимларини қўллаш; муаммони аниқлаб, уни ҳал қилишда ечим топиш.
Ушбу кейс-стадини муваффақиятли амалга ошириш учун олдиндан ўқувчилар қуйидаги билим ва кўникмаларга эга бўлмоқлари зарур:
Ўқувчи билиши керак:бугунги дунёнинг мафкуравий манзараси, мафкуравий кураш, глобаллашув жараёни, мафкуравий иммунитет, мафкуравий полигон, мафкуравий профилактика, мафкуравий жараёнлар, наркобизнес, экологик танглик, жиноятчилик каби минтақавий ва умумбашарий муаммолар.
Ўқувчи амалга ошириши керак: мавзуни мустақил ўрганади; муаммонинг моҳиятини аниқлаштиради; ғояларни илгари суради; маълумотларни танқидий нуқтаи назардан кўриб чиқиб, мустақил қарор қабул қилишни ўрганади; ўз нуқтаи назарига эга бўлиб, мантиқий хулоса чиқаради; ўқув маълумотлар билан мустақил ишлайди; маълумотларни таққослайди, таҳлил қилади ва умумлаштиради;
Ўқувчи эга бўлмоғи керак:коммуникатив кўникмаларга; тақдимот кўникмаларига; ҳамкорликдаги ишлар кўникмаларига; муаммоли ҳолатларни таҳлил қилиш кўникмаларига.