GeniAutsider abb indd

Глава 5. Три урока Джо Флома
137
Работу, которая отвечает всем этим трем требованиям, психо-
логи называют содержательной. Содержателен труд учителя. Со-
держателен труд врача. Вся прелесть швейной индустрии, какие 
бы жесткие правила в ней ни царили, состояла в том, что она по-
зволяла таким людям, как Боргенихты, едва сошедшим с корабля 
в чужой стране, найти для себя содержательное занятие. Она при-
носила ощутимые плоды: многие иммигранты, связавшие себя со 
швейной индустрией, сколотили немалые состояния. Но гораздо 
важнее то, как это повлияло на детей, выросших в семьях, где про-
поведовался содержательный труд. Можете себе представить, каково 
было наблюдать за взлетом Реджины и Луиса Боргенихтов глазами 
их детей? На примере родителей эти дети усвоили то, что почти 
столетие спустя понял Алекс Уильямс, — важнейшую заповедь для 
тех, кто стремится достичь вершин в своей профессии, например 
в медицине или юриспруденции: если упорно трудиться и не от-
ступать, найти верное применение уму и воображению — весь мир 
будет у твоих ног.
11
В 1982 г. аспирантка кафедры социологии по имени Луиза Фаркас 
посещала дома престарелых и пансионы в Нью-Йорке и Майами-
Бич. Они искала людей, подобных Боргенихтам, а если точнее, детей 
таких людей, как Боргенихты, — тех, кто прибыл в Нью-Йорк на 
волне еврейской иммиграции в конце XIX столетия. После бесед с 
каждым из этих людей она составляла семейное древо, отображая 
род деятельности родителей, детей, внуков и в некоторых случаях 
правнуков.
Вот ее описание «объекта №18»:
«Русский портной прибывает в Америку, устраивается на пото-
гонную работу на швейной фабрике, получает гроши. Затем на-
чинает забирать недошитую одежду домой и заканчивает ее вместе 
с женой и старшими детьми. Он работает ночами напролет ради 

---