Guessing vocabulary from context in reading texts

/IP/ well it said 
half-truth that is half true /CC/ /TR/
İ: 
for hatal you said 
useful where did you infer it from
B: 
as it said truth good writing I said probably something positive good 
40
/CC/ /WK/
also before news an adjective will come /CC/ /PS/
İ: 
OK for
mintends you said contain include how did you decide
B: 
well it says news everything what does news do everything includes I 
thought
/TR/ /CC/ /SQ/ /WK/ /L1 /  
İ: 
for
reminent you said interesting or wanted why  

---

152 
45 B: 
ee I thought and thought couldn’t find /MON/ then as it says most
/CC/ the
name of a computer game which is most wanted came to my 
mind
/WK/ I put it it seemed logical then I said it’s OK /VER/ 
İ: 
yes
artictive you said that it could be objective
B: 
when it says
only facts well something that only contains facts can be 
50 objective /CC/ /TR/ /WK/ 
İ: 
yes for
wist you said next where did you find it 
B: 
when it says 
read through well directly I thought that you go to the 
next page
through the next page /CC/ /L1/ /VER/ 
İ: 
I see for
pretern you said have a look at how did you find it  
55 B: 
when it says rest of the paper I thoght it is certain that it is something 
related to reading /CC/ /PS/ read might be a little simple so I said 
have a look at
İ: 
last for
sidelt weather situation or 
B: 
I thought a little bit in Turkish
/IEC/ 
60 İ:
yes
(laughs) but then you said weather report how did you find it 
B: 
not much came to my mind
after weather directly to my mind weather 
what can it be I thought
/CC/ /SQ/ /IAC/ weather situation /IEC/ 

---

153 
APPENDIX N 
SAMPLE CODED RETROSPECTIVE INTERVIEW 2 
1 İ: 
ilk kelime pracks bilgi ya da haber olabilir demişsin sana ne yardım
etti hatırlıyor musun 
F: 
ımm bir tekrar etmem lazım cümleyi … (reads silently) yani burda 
sonraki cümlede hızlı ve kolay yolla bir şey öğreniyor bir dil 
5 
öğreniyor ve ee ondan önceki cümlede bir şey ister ve ondan sonra 
öğrenir /TR/ /CC/ bilgiyi ister diye düşündüm yani bilgi olmazsa 
öğrenemez diye düşündüm aslında /L1/ /WK/
İ: 
sonradan geçtiğinde oldu mu düşündüğün bir şey
F: 
evet there are no easy pracks /SR/ demiş ben de bunu üsttekine bilgi 
10 
deyince bunu yerine koydum kolay bilgi yoktur yazıyor mantıklı geldi 
onda karar kıldım /VER/ /TR/ 
İ: 
evet güzel sonraki kelime danding için sanırım bir fikrin yokmuş 
neden zor bulduğunu hatırlıyor musun
F: 
bilmiyorum yani hiç aklıma gelmedi o gün düşündüm bir şeyler 
15 
koymayı ama mantıklı gelmeyince . /MON/ koymadım 
İ: 
sonraki kelime chaningly hemen görür görmez bu zarf demişsin 
öncelikle zarf olduğunu düşündürten şey neydi sana
F: 
sonundaki ly ekiydi zarflarda genellikle onlar oluyor /MK/ 
İ: 
sonra da dikkatlice olabilir demişsin 
20 F: 
evet carefully 

---

154 
İ: 
buna nasıl karar verdin
F: 
ee . bu tekniklerin en iyisi demiş … bir gazeteyi bir şekilde okumak 
diye geçiyor /TR/ /CC/ hızlı okumak olabilirdi işte hızlı okuyunca 
anlamak daha zor olabilir belki ee … haftada birkaç 
25 
kez … şu anda aklıma gelmiyor aslında 
İ
: 
anladım sonraki kelime glurk için ilk önce hemen bu bir
F: 
fiil /PS/ 
İ
: 
evet sana fiil olduğunu düşündürten neydi 
F:
used to kullanmış used to alışkanlıklarla ilgili bir fiil yani eskiden 
30 
yapıp şu anda yapmadığı bir şey ve yani used to dan sonra fiil gelir 
diye hatırlıyorum öyle düşündüm /CC/ /PS/ 
İ
: 
evet sonra da sevmek demişsin ee acaba ne düşündün bu da yine 
birden fazla geçen bir kelimeydi
F: 
ee birincide yerine koydum birincide onu düşündüm ya eşimle ben 
35 
önceden işte ee her pazar Timesı okumaktan bir şey yapardık /CC/