Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika- psixologiya

Potrebnost 
znaniya  
motiv deyatelnosti, sostoyaщiysya iz chuvstva 
neudovletvorennosti nujdы po otnosheniyu k osvoyeniyu znaniy 
ili osnov nauki:
5
Bilishga qiziqish  shaxsning voqelikdagi narsa va hjodisalarni, ularning sifat 
hamda xususiyatlarini, o’zaro munosabatlari
mohiyatini, 
shuningdek, turli qonuniyatlarni bilib olishga nisbatan doimiy 
barqaror yo’nalishidan iborat individual xususiyati.

---

2-ilova 
 
286
To be interested 
in learning  
a person of interested to know the real thing and occurs, their 
quality and features, the nature of bilateral relations, as well as 
to learn the various laws is relatively constant and stable areas of 
the individual property.
Zainteresovannost 
k znaniyu  
individualnaya sposobnost lichnosti, sostoyaщayasya iz 
postoyannoyu stabilnogo napravleniya po otnosheniyu k 
osvoyeniyu predmetov i sobыtiy deystvitelnosti, ix kachestva i 
svoystv, soderjaniya ix vzaimootnosheniy, takje razlichnыx 
zakonomernostey
  
1 Diqqatsizlik  
diqqatni muayyan ob’ektga yo’naltira va to’play olmaslik.
Inattentiveness  can not to focus on aspecific object orientation and the point.
Nevnimatelnost  nesposobnost 
skonsentrirovat 
i 
napravlyat 
vnimaniye 
na 
opredelennoy obyekt.
2 Zehni o’tkirlik  yangi yoki murakkab nazariy hamda amaliy masalalarni hal 
qilishning to’g’ri yo’llarini tez topa olishdan iborat aql sifati.
Sharp 
reasonability  
trained new or complex theoretical and practical problems to find 
the right ways to solve the quality of the intelligence.
Soobrazitelnost  kachestva uma, sostoyaщisya iz bыstrogo naxojdeniya putey 
resheniya novыx ili slojnыx teoreticheskыx i prakticheskix zadach.
3 Ijtimoiy